常识这个东西说容易很简单，似乎无处不在。说难也很难，尤其碰到花岗岩脑袋时。
举个例子，看到人要打招呼。再普通不过，可是从小教到现在（马上升小三了），言传也好，身教也罢，通过“拍肩膀”给暗示之类全都试了个遍，我不启头：宝宝叫人，这张金口就是不肯开的。怎么办呢？.

叫的呀，看见谁叫谁，哪怕邻居伯伯阿姨都叫的。
孩子周六日跟着我，一直想训练他做人基本的礼貌。幼儿园时给提示，这个是阿姨，这个是爷爷。。。小学了，想要给他点面子，出门前说好妈妈拍拍肩膀就是提醒你该叫人了，结果他会用莫名其妙的眼神看你，干嘛拍我？.

平时早出晚归，都是爷爷、外公接送的，看见他们都是有称呼的，走时也会说再见。就是到了外面该打招呼时就变小哑巴了。.

说他内向吧，也不象，说起他感兴趣的话题，也是滔滔不绝的，那个海量啊，就是没生叫人的这根筋？.

多谢，看样子是要加点奖励刺激，观察一说也很有道理，事实胜于雄辩。嗯，双管齐下，回去试验。
to shumi1:抱歉啦，忍不住上这儿来吐吐苦水。好象吐啊吐啊就习惯了。不捣乱了，请诸位还坐正楼，偶继续搬凳子学习。.

您说得很有道理，就象他下棋一样，总是先布自己的局，不喜欢和人争斗，这算不算自我意识强？
to 和你在一起：没办法，谁让我们只能有一个孩子呢？总想把最好的给他，让他少走点弯路，毕竟这是一条不归路。.

您说的有道理，到现在孩子也没离开过家，总想着好象还太小，再等等。。。妈妈号母鸡也该向狐狸学学，把他推出去看看世界了。
怎么办，好象又因为我歪楼了。楼主，抱歉啊，趁还没走太远，扯回来一把。
再去儿子身上拴根风筝线。.