1楼nice妈妈
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发表于 2006-10-11 11:52
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我家女儿也是有磨蹭的毛病,这个学期我采取了一些方法,略有改变,和大家分享一下,各位BBMM有什么好主意的,我们不妨集思广益。
第一,我让孩子上了关心班,就是在学校把作业做完的,我发现孩子在家,尤其是三,四点钟的时候,觉得时间还早,所以,做作业效率极低。其实,大人也一样,都喜欢把事情拖到最后一分钟的。
第二,我回家后,根据孩子的回家作业计事本,评估一下她完成作业的情况,parato一下干扰因素,让她在支配时间上,有个实践的机会。
第三,和老师合作,把家里做得课外练习拿给老师看看,并不是要老师帮助批改,老师一般都会大加鼓励,表扬她在课外的努力,并指出努力的方向。这样,她对于课后的时间效果有了自己的责任感,而不是完成家长的任务。
第四,家长要给孩子多一点自主权,让孩子自己决定课后练习的时间和内容。以前,都是我指定的,由于这次开学后,我自己很忙,所以开始不指定,而让孩子根据自己的感觉来安排。晚上,我和孩子同在书房,各人学各人的,孩子有问题可以问,做完的练习可以帮孩子批改,检查,但学什么,孩子自己决定,不会的,也买齐参考书,让她自己先查,比如,笔画字典,同义词字典,反义词字典,成语字典,造句字典,英汉字典,汉英字典,古诗字典,谚语格言字典。不会的英文单词,就用电脑查金山词霸,不会的句子,就自己开复读机听磁带,这样一来,孩子反而增强了自主学习意识。
第五,就是,堵不如疏,小孩子喜欢看电视,就每天让有一小时自由支配时间,但同时准备很多有趣的故事书,其实,最后孩子自己觉得有些电视还不如故事书有趣。
我的心得是,小孩子还是以引导为主,她自己的体验比大人的要求更容易被接受。当然,前提是,小孩生活的环境和价值取向,是同样健康和正确的。.