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原帖由 ruyi 于 2009-2-18 18:33 发表
首先读的时候一定要大声要有一种接近疯狂的感觉,把大脑中的杂念全部赶走.

疯狂英语的原理.

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原帖由 leon98 于 2009-2-18 19:59 发表

谢谢分享！但他一到背就死洋怪气的，还觉得别人念得声情并茂的有点十三点兮兮的，说只有女生才这样。真是昏倒！

看来还是孩子自己的心理问题，呵呵。其实默读默背也是可以的。.

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原帖由 kangpingwkh 于 2009-2-19 16:44 发表
我儿子小学初中时,奥数很好的,数理化都得过不少奖,理科不用操心.初中时英语也没见他怎么背,英语也还不错,说到语文头就大了,短短的四句诗,别人读几遍就会背,他背几十遍,都计不下来,意思也帮他分析了就是不行,平时背语 ...

阅读量太少了。语文光学课本的话，是不行的。.

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原帖由 501824122 于 2009-2-19 21:05 发表
借LZ的帖子问一个背书的问题,小孩背书通常很快背出,但会有个别地方会多字少字,为了要精确,通常要再花费个把小时来纠正这点错误,也令人抓狂.请各位出招想想办法!

所以第一遍看的时候,要弄仔细,不然的话,容易在同一错误的地方多次犯错..

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原帖由 子玖妈妈 于 2009-2-19 20:40 发表
这位老师的意见我不太同意。作文写得好，是和成熟度、阅读量有关，但也不是必然的。爱阅读的孩子文章可能写得好，也可能写得不好。举我女儿的例子，她课外书读得很多，但文章写得很幼稚、不太好。而我儿子课外书读得 ...

我自己来说吧，初中时候，文章写的很好的。后来因为要考高中和大学，自己全力提高数学和外语的分数，所以语文处于放弃的状态，文章也写不出来了，呵呵。初中的时候，写的文章很有情感，也不是八股文的，当做范文的。
我很少去背诵，但是考试中要考的课文中要背诵的东西，基本上也不会失分的。因为要考的就是那些，着重要记忆的，见的多了，就自然而然的记住了。
阅读量大了，并进行分析和思考，有自己的观点，再加以适当的作文技巧的训练，我想一般的文章就可以写出来了，毕竟以后要当作家的是少之有少，当作家，一是要兴趣，二是要天赋，普通人只要能够用书面表达自己的意思就行了，一般工作中就够用了。
现在的新闻事情一出现，马上就会有很多人写评论，这其实是很好的议论文的训练，从不同的角度，不同的人会有不同的观点的。这应该是锻炼提炼观点能力的好机会。.