我觉得，经济水平只能说是一部分，不能说决定了对孩子的教育态度。家长的受教育程度，家长原来的家庭条件、社会关系，目前所处的社会层次社会环境都起了很大的作用。实际上这些（特别是受教育程度）也很大程度上决定了他们的经济水平。
比如说两个经济程度相当的家庭，一个是靠做生意起家的暴发户、小老板，认为自己赚的钱几辈子也花不完，家里请保姆请司机，孩子衣来伸手饭来张口，啥也不会，成绩也无所谓，大不了以后出国镀镀金、混张文凭回来，这种人我周围见过不少。另一个是受过高等教育事业成功的家庭，他们提倡素质教育，不以应试教育为目的，让孩子全面发展，这种家庭旺旺网上也不少。同样的经济水平，同样不看重分数，同样有出国深造的想法，我不认为他们的教育态度是相同的。
lz所处的联洋社区应该是平均受教育程度相对较高的（同样他们的经济条件也比较好），年轻人也比较多，所接受的教育理念也是比较积极的。所以说他们的教育态度可能代表了一部分高学历年轻人的想法。你家的保姆做的人家比较多，见识比较广，从她的角度来看，最有切身体会最直接的就是经济条件，决定一个家庭对事物的看法（不单单是对孩子的教育态度）。但是可能她的社会环境所限，她看不到更深层次的，又是什么决定了一个家庭的经济条件，这才是真正决定一个人的观念的东西
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