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原帖由 lynnwangsz 于 2010-12-20 11:24 发表 
我自己小的时候,爸妈一点也没有教,主要是怕我进入到小学,觉得都是自己会的东西,一开始就不认真听讲,习惯不好。
这样的做法在我身上挺好,我进到小学也没有觉得怎么样难过渡,上课也挺认真地,学习习惯养成以后 ...
学多少才算合适取决于家长给孩子的定位
比如说,孩子是否上名校?考试是不是要一直名列前茅?多少的成绩和名次是你能接受的底线?初中要不要继续择校?高中上哪一个高中,能否考上?大学在国内还是国外?
如果说你认为学习不是唯一出路,行行出状元。举例来说你可以接受孩子从事厨师或者发型师之类的技术性强的职位那么就没有必要特别的来强调学习而抹杀个性。如果说你要和你的同事比,和幼儿园周遭的小朋友比,那么你上了一条不归路。人外有人,学多少都很难说多。
如果我们很客观不那么偏激的看这个事情,我个人觉得,孩子在入学前要掌握基本的拼音读、写及拼读方法;汉字认识500-1000左右;英语基本在通过一星考试的水平;数学会算百之内的加减;同时锻炼一下孩子的观察能力及逻辑分析能力。这样的话至少在小学一二年级是比较轻松地。
如果因为怕孩子学的多而在上课时分心或者失去学习兴趣的话大可不必担心。因为孩子会觉得这个东西我懂我会所以更积极地参与课堂(可能有时候比较骄傲或自大,但这也正是一次让孩子明白事理的机会)从而树立学习的兴趣和自信。况且不要忽视更多快步起跑的家长,优秀的孩子不会孤单,他们会互相学习,进一步提高。
最后,很真心的劝你,给孩子学点总比不学有用;多学点总比少学点有用。或是知识,或是事理。.