谢谢，学习了。.

首先，大家要搞明白的是，九岁转变和少年逆反是截然不同的两个时期，虽然在表现上有些相同，比如，急躁、爱生气、逆反等，但实质上是不同的九岁的孩子还没有生理上的变化，并没有自己已经“长大”的感觉，只是思维进入抽象思维，开始注意和思考社会问题，开始关注社会现象，这才发现了事实与自己的理想有大的距离，因此而失望、伤心。是在思想内部发生，自己也不可能说清楚的，只是和自己较劲的心理过程，所以表现出烦躁、疑惑、发脾气。丝毫没有和大人对着干的意思。所以我们家长要理解孩子的困惑，理解此期儿童生气、发脾气、焦躁的原因。不要一味地怪罪他们。
其次，重要的是学会与孩子沟通。沟通的诀窍是“换位思维”，想想自己希望别人如何对待自己，是尊重、信任，还是忽视、猜疑？当自己做了错事时，我们是希望听唠叨、指责，还是希望别人理解自己、并且鼓励自己。想明白这点，就用这样的方法去对待自己的孩子。这是一。二，沟通的基础是“尊重”、“理解”和“信任”。不要用我们已经习惯了的“居高临下”的姿态指责他们，也不要乞求他们。而是要逐渐转入朋友式的交往，为青春期的到来打好基础。什么是朋友式？就是不能用对待幼儿的态度，哄他们或压他们，也不能用对待成人那样的理性。比如孩子向你诉苦，你一定要认真地听，并且要表现出同情，让孩子真的感觉你是和他站在同一个立场上的，这就是“哥们儿”、“好朋友”。即使事情真的是孩子的不对，你也要先听，并表示同情，先赢得孩子的心，再找机会和孩子平心静气地讨论，在讨论中，引导孩子也去“换位思维”，这样孩子很可能就明白了自己的不对，而自觉自愿地改正错误。

认真学习了，很有启发！

[ 本帖最后由 letitia 于 2008-11-19 14:25 编辑 ].