适应有个过程，家长一定要有信心！
我要求女儿上课认真听讲，认真记笔记，尤其是英语（词性变化和语法渗透都在笔记上）。数学作业追求正确率（减少订正），古诗文的解释集中在书上或笔记上，我们从不上课外班，也不做课外题，周末保证睡懒觉。所有作业独立完成，我们不检查，只在备忘录上签字。
英语默写经常不及格，补默后能过（大都错在音标上，我也认为不重要），口头作业大打折扣，复习预习从不做，英语磁带很少听等，我们并不知道其它同学完成情况，我们只是根据自己能接受的底限做，因此节约了不少时间，结果从成绩上看预初越来越好，达到前几名。
事实上有不少同学上课不听讲，做题不理解，造成速度慢，加上错误多，恶性循环。女儿说她同桌（小男孩）不认真听，女儿跟他讲，结果同桌说：“你怎么像我妈！”
家长看到小孩学习负担重，心情都是一样的，关键是引导，帮她树立信心，千万不能把忧心感染她，更不能让她感觉选错学校，毕竟中学和小学不一样，小孩总要成长。
其实如果能很快找到几个好朋友，也能让小孩轻松许多。开始上学时，女儿总能在车上碰到在其他班的小学同学，一路上说说笑笑，很开心。后来又发现几个同学就在家附近，现在一起放学，周五到我家或同学学家一起玩玩（打游戏），平平打打电话，女儿觉得很开心，她总说她越来越适应，我们也为她高兴。.
