昨天听了校长介绍的一些情况，又喜又悲，感觉到宏星确实是个好学校，可对她说的那个转去加拿大读书的二年级孩子居然和那里的四年级孩子一般程度，
我真不觉得有啥可喜的，为什么二年级的孩子一定要达到四年级的程度就算优秀，二年级就是二年级，该有二年级孩子的快乐，天真，如果牺牲了最值得回忆的快乐童年，我宁可我的宝贝是班里的“后位”，只要他不认为学习是一件痛苦的事情，只要他还保留一份愉快的心情就可以了，现在真是对他要求不高了，反省前一阶段的盲目，真是惭愧，打定主意了，不做分数的奴隶了，只是个人观点，欢迎砸我！
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