是啊，我估计七外的孩子每天除了写作业，然后再加上家里要求的诸如弹琴，书法等等，哪怕自己发发呆的时间估计不会超过一个小时，家长整天也紧张，要么担心孩子做作业晚了休息不好，要么担心孩子成绩差了。长期这样，对孩子或者家长的成长有帮助吗？学校倒是好心倡导每天睡觉前看十五分钟课外书，可是有时孩子倒是想看，但已经很累了，倒头就能睡着。这样的孩子会不会很“傻”啊，整天就是书本上的知识，或者说是学校的那些书本上的知识，很少看看新闻，看看报纸，接触大自然，或者是顺着孩子的天性，在外面“疯一疯”，这些基本都是奢望。（不排除有少部分的同学能够做到）。我觉得七外的老师都很负责，校长也有很好的理念，还是比较注意给孩子传播一些人文，或者传统文化的东西，但是那样太少了。我看见语文书后面只要求会读的词语，都要求会默写，我就想是否有必要呢？也许学校有他们的想法，我们也没有主动沟通过，但是这样要求的后果是作业太多，如果那些字以后再学会写，比如二年级，或者按照大纲要求的进度，对孩子会有什么影响吗？如果写话的时候不会写，可以用拼音代替啊。朋友的孩子在汇师（也是不错的学校），每天语文就只对书后面要求学会的四个字进行默写，然后吃饭前可以自己在外面玩，晚上安排自己的活动。还有同事的孩子在静安一师附小，也是每天有玩的时间，一周晚上安排学打乒乓球，看书，画画，练琴。
    我知道其实如果真的这么轻松，有的家长又担心学得太少，每学期5000元的学费价值不大，这样的话学校压力也太大。我也赞成拓展一些，略为提高一些要求，但是我认为目前状况是作业太多，负担太重。我问过我的孩子累不累，她说不累，但并不代表学校的作业要占据她的绝大部分课外时间，毕竟她才一年级。
   今天也是有感而发，把埋藏在心中许久的话说了出来，并不想冒犯谁。我想在我们这个圈子里还是允许百家争鸣的吧！.

18点15开始做作业，然后20点之前能够完成，包括听的，写的，还要包括吃饭时间，真的羡慕！赞同应把"培养良好的学习习惯和学习兴趣\端正写字姿势,写好字"放在首位..