只知道华初第一.

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原帖由 周宙妈 于 2007-6-29 20:03 发表
朋友的女儿考了479分,想请教楼上的BBMM她能否进民航中专?

民航中专老热门的，分数大概不会低的，每个区名额很少，还有法道大的后门老早开好了，479可能性不大。.

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原帖由 lxplanner 于 2007-7-1 16:29 发表
不同意散养的小孩后劲足。兰生那些获奖的小孩要不就是自己在校外拼命培优，要不就是绝顶聪明不用培优。绝顶聪明的孩子在哪个学校都是尖子。对于绝大多数孩子来讲，都必须刻苦学习才能拔尖。兰生把学校培养人才的 ...

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原帖由 幼稚的疯丫头 于 2007-7-1 09:22 发表
兰生基本是散养，这一学期数学只测验了三次（不包括期中期末），平时数学作业也只有练习册和一本精炼与博览，好像期中期末考试前在课堂上做过几张复习卷，语文作业只有一本同步，偶尔也会抄点词语或古文，英语上 ...

我外甥女在闸北的新沪初中（新中高中旁边）读的初中，小学是一般的小学，基础很差，天资也很一般，女孩子胆子又小。进入初中时成绩倒数几名，我们当时真担心她会跟不上。但是，他们班主任老师对她很和蔼，从不重重的批评她，给她更多的是鼓励和表扬，让她逐渐有了自信心。这次中考虽然考分不能和那些天资聪颖的天才比，但是就她进校时的基础而言应该是很不容易的成绩了。所以说遇到一个能真正理解孩子、能在平等的地位上去帮助指导孩子、针对不同性格的孩子采取不同教育方法的好老师真是幸运。.

兰生也不是所有的老师都采用“散养”办法的，有的班主任老师对学生抓得还是满紧的，特别是一位初三下来的老师,可能更了解中考的重要和考分的无情，她班内学习风气、成绩在平行班中都领先。

[ 本帖最后由 owl 于 2007-7-3 10:02 编辑 ].

有位作家根据多年的奋斗历程和对人世的深刻洞察，将芸芸众生大致分成四种类型：
      第一类是卓越的人，即领袖人物。这种人具有主动性。主动性就是没有人告知，却在做着恰当的事情。这种人早晚都会成为卓越的人，他们永远都是领导、领袖的候选人。
      第二类是优秀的人。任务只需布置一次，他会认真地做好，不论有什么困难显著，不需要任何人再讲第二次，而且下次再做同类事情就不需要别人耳提面命了。他们永远不会失业，是社会上的白领，是公司里出色的部门经理。
      第三类是非常普通的人。这类人，事情要别人布置两三次，提供相应的条件，他才会相应的去做好事。且做事情的时候，总是磨磨蹭蹭的。这种人与荣誉与财富绝缘，他们只能做普通人，并且永远不会有出人头地的日子。
      第四类是永远的“贫困者”。这种人只有在饥寒交迫、山穷水尽的情况下才会奋斗一把，要背后有人踹他一脚才会出门找食。这种人似乎一辈子都在辛苦工作，却又怨天尤人，抱怨老天不公、运气不佳，却不知道反省自身的问题。
      中考成绩应该是对孩子老师所有努力的回报，在现在试卷难度不高的情况下，勤奋孩子有更多的回报。我想大多数孩子都不会一生下来就是第一、二类人。一般都是或懵懵懂懂，或贪玩懒散。我们家长将孩子送入好学校的目的就是要和学校一起把他们培养成前面的两类人。如果能具有第一、二类人的一些基本素质，我想中考成绩也不会不理想。.

当下素质教育这几个字被人们常挂嘴边，那么孩子们最应该具备的素质是什么呢？
      智慧可能被用来谋财害命，礼节可能用来虚张声势，力量可能用于屠杀同类。只有具有健全的品德才能展现你所拥有的优点，一个品德不健全的人所具有的才能对其他人来说只能是一种危险。
      素质教育首先要使孩子“正直如树，善良如水，诚信守信，乐观豁达，谦虚好学”。而不是“言行不一，自私自利，心胸狭隘，自高自大，盛气凌人”.