引用:

原帖由 水之形 于 2009-8-8 20:22 发表
这是一个错位的年代，家长应当及早给孩子职业的教育和引导，提醒孩子早一点确定职业方向并在学好基础知识之外密切关注职业技能教育的机会。靠高校，高校是不能胜任的靠企业，没企业愿意在这个急功近利的年代做这件事情。美国高校的职业教育大多靠的是学生团体、社会团体以及一些有责任心的企业，这在中国还远不完善。其实很多“高分低能”的孩子不是真的低能，而是缺乏适当的衔接机会。因此而浪费了以前扎实的基础知识的学习，对社会、对家庭、对个人都是极大的损失。

学习了，撒花。.

引用:

原帖由 水之形 于 2009-8-11 15:15 发表
美国的家长经常互相帮助教育他人的小孩，同时也让自己的孩子多听听不同行业的成年人的经验教训，从而弥补家长个体的知识结构的缺陷。

恩，建议很好。爸爸经常与孩子沟通交流，对孩子的心智发展很有好处。

还有，培养孩子的学习能力，这种能力是多方面的。具有复合型的能力，将来才能走得远。

[ 本帖最后由 wm007 于 2009-8-12 10:34 编辑 ].

引用:

原帖由 水之形 于 2009-8-11 13:57 发表
语文的功用至少有三：语言的学习、了解自己、认识社会。如果弱化了后两者，很多学生从事社会性工作方面能力欠缺，从事理工科工作方面难以更好地发挥基础扎实的优势。

顶.

引用:

原帖由 水之形 于 2009-8-11 13:57 发表
目前的高考肯定是有缺陷的...但是我能看到一个明显的缺陷，那就是语文考试太容易了，作文题目太小儿科了！那些数理化强的孩子的家长，当多多引导孩子多学习中国历史，多阅读外国的经典。有条件的，亲子之间可以讨论一些政治经济方面的议题。没条件的，孩子自己写读后感。不要把顺利通过高考看成是多么大的成就。高考不是龙门，高考只是一个横杆，虽然你游刃有余地跃过去了，但这个横杆实在是不高，不值得多么骄傲。要明白这个教育、这个选拔的弱点在哪里，自己通过自学弥补它。

自己回帖时没看到63#,只看了67#，呵呵。

孩子要学会有想法，并表达自己的观点，口头的和书面的。家长和老师要给孩子们这样的空间。平等的交流，可以帮助孩子成长。.

引用:

原帖由 dongj 于 2009-8-13 09:41 发表

我也不断反思到底父母做错了什么？孩子做错了什么？为什么老小都感到心力交瘁，到头来相互都不满意。
从失败中得出教训：小囡要管，但是是在小时候，训练他的自我学习能力、培养他自我学习习惯 ...

引用:

优秀的孩子决不是手把手护航护出来的。小的时候要多花精力，养成好的习惯。

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水妈妈有空多说说，很受益。学习了。.

我认为，不搞科研英语也重要的。这个取决于上海城市发展的定位。
高中生的英语，其实还是很基本的。就算看ICS频道也是需要的，我女儿天天18：30看烧菜的
水老师的“以正确的方法花时间学英文，是需要的”。我女儿说，语文和英语比较起来，语文吃时间，最后体现在分数上是没有效果
当然，我现在说的英语也是体现在分数上的。英语要得高分，课外的阅读也是必须的，还有，知识面要广，有时卡老你的是科普知识或西方文化，并不是英语本身。.

还有，就算高考英文分值下降，在现有的考试制度下，高中生能轻松吗？真的能匀出时间搞素质了？看看中考物理90分，化学只有60分，大家是怎么对待的，就知道答案了。

水之形的发言，大家多多体会。.