1楼牛仔面包
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发表于 2012-8-26 13:58
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国际学校只是说,不以成绩为评价孩子的唯一标准,老师的要求比较不那么单一,并不是说环境是如何的宽松,也不是说老师如何顾及学生的感受了.以课程的量来说,是比国内的课程量要大,想要学的好,一样要有好的学习习惯.学习习惯不好,国际学校一样很吃力.而我所谓的学得好,是指有所得,不是去混日子,也不是指成绩如何漂亮.适不适合国际学校我觉得跟孩子的个性没有关系,跟父母对孩子的规划有关系.并不是说我不适合国内体制,我就适合国际学校,逻辑上不是这个样子的.所以并不是从孩子的个性上去分析是否要上国际学校.
国际学校和国内学校的国际部也是不同的概念.课程设置也不一样.从考虑孩子他爸的压力来看,国内学校国际部的收费比较低,有些学校还用的是国内的教材只是英语课程比较重,那么赚不动人民币的时候可以回归体制内,但是这个还是取决于孩子本身能不能再回来,还有家长的期望.这个你可以参考..