看你孩子英语基础了。以前和现在都学过些什么英语？.

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原帖由 兜兜妈 于 2007-5-30 08:41 发表
我儿子现在二年级，先后读过剑桥英语1年、SL1年、新派英语（外教）1年学完第3册、等级考一级（已参加考试，估计过关），现读三星，准备今年8月考过。我参加乐加乐的AQA公开课，后测试下来是读SBS1册。

我觉得2种都可以读，没什么太大区别。但以我个人的经验，SBS更有主心骨的感觉，让低年级的家长容易抓住孩子正在学习的内容。就好比是一棵大树，内容就在树上开枝散叶。新概念相对而言，这棵树的树干就要模糊点。如果家长自己英语水平够，2套教材无所谓选哪一套，如果家长自己英语水平很一般，那还是SBS入门好点。而且，我一直提倡人数不能过多，论坛上MYLADDER的阶梯SBS课有外教的，效果更好。.

彩虹妈妈的情况不清楚，但兜妈如果重新读3L不是很合适。兜妈读的满杂的，没有系统性，SL1是什么课程？.

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原帖由 平儿妈妈 于 2007-5-29 16:28 发表
这两本教材都是刚开始几课简单,后面越学越难,你的孩子那么小,学新概念嫌早了点,先接触sbs第一册吧,第二册可难啦,还加入了好多初中语法,我女儿当初四年级学第二册时,有很多搞不懂的内容.只掌握了个大概,不扎实,一 ...

SBS2还可以啊，我看过书，一共才13课，跨度也不是很大。至于语法，语法就是语法，不能按初中高中的来划分难度。能举例说说搞不懂的内容么？.

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原帖由 芭比妈咪 于 2007-5-29 20:46 发表
SBS注重口语,新概念注重语法.现在好象口语更重要

口语和语法不是相互独立的。就好比学语文，从来不说口语一样的。没有扎实的书面功底，口语上不去的。.

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原帖由 大牛他爸 于 2007-5-30 11:34 发表
这个观点很理性。能不能给大家展开讲一点？主干、分枝什么的，以便大家可以根据自己孩子的实情进行选择。

开讲我可没水平，自己孩子也不过是2年级的，摸索中呢。只能谈点自己的想法。
我觉得家长在考虑几套教材的时候，先要想一想，我选这个教材是为了什么？每个教材势必有它的侧重点，那我选它是为了侧重哪方面的学习，或者，我想侧重哪方面的学习我就要找相应的教材。
比如，兜妈的几个教材，
剑桥英语
SL
新派英语（外教）第3册
等级考一级
三星
分别读这些课程的时候，是想从这些课程里取得什么呢。

我先吃饭，回来继续。.

请先想一想我想侧重哪方面的学习？.

我觉得，如果课外没有上过什么英语班的，如果要开始读，剑桥或者3L是不错的选择。还有，阶梯的C,D级也不错呀。.

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原帖由 小才女 于 2007-5-30 15:00 发表
你也知道,谁不想鱼和熊掌兼得,但知道很难的,希望学的东西,不光要笔头好,还不能一点也不开口,最好两者是相辅相成的,您说学什么好呢?

鱼和熊掌是不能兼得的。所以更要好好的问问自己学英语的目的是什么。STARBUGS的帖子里对于学英语的目的做了很好的归纳，你不妨可以看看。现在没有了等级考的压力，是自由发挥的时候了，这个时候，学习的动机就更为重要，能够左右学习方式方法。.

http://ww123.net/baby/thread-4426322-1-4.html

3L和剑桥，我觉得选定了就不要换了，3L读了就不要转剑桥了。.

我觉得口语主要是环境问题，和教材没太大关系。我们是EF读的口语，我觉得从目前看来，还是相当有收获的。尽管EF存在不少问题，但它给我女儿带来的收获我还是要给予肯定的。尽管我现在暂时离开EF，但我还是对它持肯定态度。.

一年大概7000多。

语言环境的定义我和你看法不相同。能纯尽量纯，能正尽量正，周围都是和自己差不多的，那等于没什么环境。学校品种少或者没有也有好处，可以让孩子顺自己的方向自由发展。如果外面读的和学校读的大同小异，外面不读也没什么关系。.

我也觉得有些机构课程速度太慢。尤其是前一阵子看了老虫女儿在美国读书的经验，她反而说，就应该快快学才是。也有朋友跟我说，别小看孩子。当然，我不是性急的妈妈，但EF的HF3B教材要花半年时间才能学完，学费也要3000左右，而且只是学了个过去式，我觉得这也忒慢了。而且阅读和书写为0。你说的新阅读360，我也有，我还有机灵狗4盒，外加2个月前买了开心小读者。结果呢，我女儿不要看，对那些小孩子家里长短的日子的故事没兴趣。尽管她看她自己挑选的书有些累，老师也建议我要和她一起看，但累就对了，说明这是需要进步的程度，不累也就意味着学不到新的。外面的课程比如EF，其实是ESL课程，而我想找的偏偏就不是ESL课程。ESL是老外写的二外课程，就好比我们写给老外的课程，会对他们要求高么。SUMMARY不是老师要求的，是我自己给她弄的，刚刚弄了点，要坚持下去。


对了，我在这里顺便提一句。机灵狗，开心小读者和新阅读360，有人要么？基本上都是新的。我想转让，我女儿不要看，也过了这个阶段了。.

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原帖由 cjmm 于 2007-5-31 10:43 发表
同感，老虫女儿在美国读书的故事我也看了，我希望她能尽快学完基本的句式就进入阅读，就像我们小一学语文，学一些字词她就很喜欢看故事书一样，英语我觉得也应该这样，至于语法在有一定阅读量以后，也要同时给她 ...

握手 你也看老虫的啊。
我们其实阅读量很少的，不多的，我说的新阅读之类的，她不是都看了不喜欢，而是根本不看。她喜欢有一些故事情节的书。老虫女儿之所以英文一下子跨过国内几年，是因为她的环境逼她抛弃中国式学英语的道路。象这次上课回来，谈的是动物，我感觉不象是上英语课回来，倒象是上了自然课回来。呵呵。语法在阅读中会进步的。比如我们的过去式概念就是看了些书后明白过来的，当然，要搞清楚动词个子的过去式样子，这个还是要积累过程的。.

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原帖由 maomaofeng 于 2007-5-31 10:58 发表
"对那些小孩子家里长短的日子的故事没兴趣。"

呵呵，我现在有点相通了应该怎么样让我儿子学英语。准备等我空了，直接网上找英美国家科普类的网站，让儿子自己逛去。好像原版的适合儿童看的科普类图书很少哦。 ...

这个没兴趣也是我女儿自己告诉我的，幸亏她告诉我了，我好及时调整方向。她自己挑的科普的多，什么恐龙，马，飓风。当然，不见得看的懂，不过看不懂可以问么。还有小说么当然是孩子历险类的，ADVENTURE STORY罗。国外作家这点很好，写系列小说的多，一般都是一本接一本写下去的。我跟老师说我们爱看ADVENTURE STROY，老师说，孩子当然爱看的。我们中文现在也是看系列小说，怪了，也是国外作家的作品，比如彩虹仙子啊，小咪啊，书薄薄的，一天一本，我觉得蛮合适的。适合的就是好的，管别人看多深奥的作品呢，只要孩子能读着读着笑出来，和你聊起来，就是适合她的。而且国外作家都有自己的特点，比如写彩虹仙子的DAISY MEADOW就是专门写仙子的，还有网站去登录，上面有更多的各种仙子系列的书，更容易吸引孩子读更多的书。现在在看的MAGIC TREE HOUSE也是，我觉得这样的书还很有知识性，也有网站。国外童书和孩子的互动做的很不错。.

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原帖由 祺妈妈之约2 于 2007-6-4 19:56 发表
难道没人知道？

是不是夏恩的教材？.