引用:
原帖由 不二周助 于 2007-9-23 08:14 发表 ![\"\"](\"http://ww123.net/baby/images/common/back.gif\")
侬有能力有时间计划和引导一下，肯定有好处的。我主要是不懂怎么帮她，低年级的时候我也帮她改过作文，最后发现好像变成都是我在写了。。。所以以后就不管了，只告诉她别瞎编乱造，一定要写真实的事。
我也是，坚决不帮孩子改作文，该是什么样的就什么样。刚开头就为了受表扬拿奖券，去帮孩子改这改那，失去的东西没准会影响孩子一生，得不偿失。不过，我后面一点和你不一样，我就告诉她，如果实在写不出就编，要编就要编的生动，象真的一样。这个是我自己小学5年级领悟出来的，写的好的作文一般都是编出来的，创作的空间比较自由么，还能锻炼想像能力。巧的是，S和JJ的课也鼓励孩子编故事，S的课干脆让孩子写TALL TALE，最让我震动的是JJ发的那本ADVENTURE的书上写着“NEVER GIVE UP IMAGINATION"。从这点上，我算是稍微看到点国内教育和美国教育那么点狠不同的地方了。.
