有这样的老师的。所以，现在口味高了。.

引用:

原帖由 不二周助 于 2007-9-25 17:46 发表
以下为标准：

1.母语为英语。

2.有教师资格。

3.有教学经验，教过某一年龄层次的孩子，并非常了解这一年龄孩子的特点，兴趣和语言水平。

4.熟悉某一年龄层次的英国或美国的教学目标。

5.有很多的Teac ...

我再来补充几条：
1.要有文学专业学位
2.要有教育专业学位
3.要有心理专业学位


恐怕更难了，难以上青天了。

不要说外教了，满足这几条的中国老师又有几个。.

引用:

原帖由 啸啸妈 于 2007-9-27 11:40 发表
哈哈，这样说来，上学这件事情就变得很难了。
我不敢教我自己的儿子，连中文也不敢教。我有文学专业学位，有教育专业学位，可我没有心理学专业学位；我有教学经验，有教师资格证书，可我的教学经验不是儿童教 ...

这个上学难不难没什么关系。需求和供给总是存在一定矛盾的，但并不因此就认为需求有问题，或者供给有问题。
LZ谈的是个人认为的好外教，好老师有最好，没那就找尽量好的凑合。就好比以前热火朝天的搞ISO9000质量认证，达不到的，整合改善去达到，而不是在那里说这个质量认证有问题，上班这件事情就变得困难了。
一个好老师的作用是显而易见的，要碰到也是缘份。就拿最近百家讲坛火热的钱文忠来说吧，没有遇见季羡林，钱文忠可能也就不成为钱文忠了。如果亚历山大没有遇见亚里士多德，也许欧亚历史就会改观。这样的例子数不胜数。难度不在于条件是否苛刻，只在于找寻的难度和运气。
你自己有那么多条件符合的例子还体现了一件事情，这样的老师肯不肯教。而且你有文学和教育的学位，那总比什么都没有的人要好得多，比那些什么都没有的ENGLISH FACE要好的多。.

引用:

原帖由 啸啸妈 于 2007-9-27 11:40 发表
要推荐最先进的教材和最经典的文学作品，不难，出版社有介绍，很多知名的学校也会在网上把他们推荐给学生的读物列出来，参考一下就可以了。

推荐和引导是不同的。我们需要的是引导，不是说我们识字能读下来一本书就算读得懂，很多时候我们需要有人引导，扩展思维和视角。好的引导能让我们发现好的书籍和阅读的味道，那些百家讲坛的讲师可不是一本出版索引目录所能够取代的。.