不好意思，没及时看贴，没看见奕楠妈妈的推荐。我们孩子没楠楠妈妈说得那么好，作文题对路时，能出几篇好文。但是不对路作文也是让人 ___有点自吹了，呵呵。.

也有几个家长问到过如何提高孩子的作文问题，谈不上经验，只是一点想法，与大家共享：
首先，我认为也是最重要的___必须让孩子形成良好的阅读习惯，这绝对不是一句空话，我们孩子识字比较早，从幼儿园中班时就已经开始在大人的陪伴下读全文字的书籍了，更重要的是她爱读书，把这当成了享受，所以在写作方面，让我们很省心。.

也因此她的想像力很丰富，最擅长的算想像作文了。
其次，多让孩子动笔，这也很重要，二年级开始，我给她报了个写作班，这样，每周有一次的现场写作机会，好过在家里，你怎样让她写，她也是磨磨蹭蹭，超时、应付。写作班的老师对孩子不错，老师的肯定是给孩子最好的鼓励，所以她愿意去上这堂现场写作课，又让我省心了。

[ 本帖最后由 amygu 于 2008-10-16 19:17 编辑 ].

再有，从前我们写作文时，记得很清楚，老师认为写的不错的，会给点提示让你一遍又一遍的修改，直至满意。———就像当年的语文教学也是精读精析。
而现在的作文没有时间精析精修，就像现在的语文教学以量代精。所以也只有通过多写、多感觉来提高写作能力。送作文班某种程度上也是应和这种模式。未必这个班能提高些什么，但在规定的时间完成习作，多练可能感觉也就来了。

散散的也没能总结出什么，只有一点——多阅读、多积累，别心急，只要有阅读习惯，写作一定不会是难题。

[ 本帖最后由 amygu 于 2008-10-16 19:20 编辑 ].

不是，我们那时候附小没开自己的写作班，是在浦东大道六师二附小旁边的民生艺术进修学校，教2-3年级的是二附小的胡佳蓓老师，这个老师教的不错，女儿很喜欢上她的课。.