这个情况是家长经常碰到的。我个人意见是，家长和孩子一样要正确面对老师的批评，家长也要正确引导孩子如何面对批评，可能您的孩子比较好，平时很少听到这样的评价，很伤心。这是很正常的。家长要教育孩子上课时要思想集中，要让孩子感觉到老师的批评指正是很正确的，爸爸妈妈与老师的意见是一致的。否则，你只要在孩子面前流露出了丝毫对老师的不满，以后孩子对老师就会有逆反情绪，这种情绪不光光是对舞蹈老师，还会带到上小学、中学。
      那位老师的确对这么小的孩子的心理可能没有掌握得非常透彻，做法欠妥当，但我们是无法左右别人的做法的。如果等到孩子长大，你还准备告诉她的领导、同事，批评需要柔和，注意方法吗？这是不可能的。所以我们一定要教育自己的孩子从小对别人善意的、有利于自身成长的批评，要敢于面对，敢于接纳。一开始的小情绪我们可以安慰一下，但立场要非常明确：老师是对的。（因为我看这位老师批评的内容没有不妥，完全对孩子有利），我想你的孩子会更健康地成长。.

上学了都是这样的,连批评都承受不了,还能指望她其它什么吗?现在的孩子需要挫折教育..

那这些孩子有的碰壁了.外界的因素是无法改变的,多多调整自己的心态吧..

或许有道理。但我的处理方法不一样，因为是男孩，我的孩子比较调皮，老师跟我说的时候，我特地把孩子叫到旁边一起聆听，老师跟家长说的目的无非就是让你回去教育，但我要让孩子知道，我今天因为他的过错和他一起接受了老师的批评，是一件很严重的事情。回去后谈心教育的中心就是为什么要面对批评，因为你做错了。别人批评你是因为他爱你，他想帮助你，想让你成为一个更加优秀的学生。所以面对批评并不可怕。作为一个男孩子，长大了你就是一个男人，今天你连老师的批评都无法接受，长大怎么样保护自己的母亲，怎样撑起一个家庭？想争取表扬，挽回自尊，是需要靠自己的努力的。

        挫折教育就是让孩子能敢于面对困难，自己想办法去解决。面对批评就是挫折，当他第一天与人交往的时候，就是最初的接触社会；当他第一次面对批评的时候，就是最初的面对挫折。家长适当的保护可以理解，但适当的放手也是必须的。越晚放手，孩子就越晚体会到真正的道理。这是我在美国进修儿童教育的时候受到的启发。

      千万不要去问：老师说的对吗？因为这样的问题就是让孩子和老师产生矛盾，他可以为自己的行为作解释，但绝对不是判断老师的对错，往往这样的孩子上学后在家长面前无法真实地传达老师的意思，很多语言调换了自己个人的看法，容易带来家长与教师之间的矛盾。.

先说说国外的教育。国外的教育就是这样处理，而且比我们严厉。在美国，他们小学和中学的校园里都有多间独立很小的小教室，大的可以坐十个人，小的仅能1个学生在里面，为那些不完成作业、犯错不改的学生准备的，要他们面壁思过，是不允许上课的。虽然教室的利用例很低，但惩罚措施大家有目共睹，有一种“杀鸡儆猴”的意味。要放在我们这里，这个老师第二天就不要来上班了吧。看，我们现在的教育变得老师连批评都要瞻前顾后了，有些变味了。教育制度不同，教育出来的孩子是完全不一样的。
      美国的家庭教育孩子从小就要学会面对挫折，面对困难,学会自立。条件再优越的家庭，孩子4、5岁就要和大人一起给院子除草，冬天下雪要给院子和道路铲雪。跌倒了自己爬起来，任何事情都要学会自己去面对。他们的家规非常严格，不能做的事情永远都说“不！”所以我也不知道所谓的“国外教育”是什么样的，我在那里生活过，切身体验过，深入家庭和学校研究过，感受很深。我们自认为的国外教育实际并不如此啊。
       这不是否认了“表扬机制”，作为教育工作者，我一直非常赞赏“表扬”，他会让孩子产生无比的自信。从教十几年来，我发现如今的孩子比以前教的学生更自信，还记得与我们学校的外教交流中他们无意流露出，中国孩子比美国孩子更自信，自信得让人可笑，趋于自负；而中国的老师太会表扬，让人无法理解的表扬造成了中国孩子的自负。我愕然！我们是不是要真的回过头审视一下自己呢？
      话扯远了，今天讨论的是面对批评，今天我的角色是家长，如何引导孩子面对批评才是做家长应该考虑的问题呀。  作为家长一定要摆正自己的心态，不能一味地要求教师怎么做，而是遇到问题我们自己如何解决！要求别人怎么做或对现有的教育一味地抱怨、指责，这样的想法永远是被动的，调整自己的心态，主动改正才是主动的对策。而教师的教育方法、批评方法我们是无力也无法改变的。

[ 本帖最后由 ericmama 于 2006-8-11 15:22 编辑 ].

引用:

原帖由 dong 于 2006-8-11 13:25 发表
在国外提倡的是微笑教育。可是国外的孩子面对挫折时的承受能力和应 ...

“微笑教育”？您指的是学校教育还是家庭教育。我的所见所闻告诉我两种教育都不是这样的。对不起，可能我没有理解您的意思，我指的是美国。您这个国外指的是哪里呢？
      顺便推荐一下余世维教授的培训课程，虽然是企业主管培训，但其中说到多个国家的教育方法问题，非常精彩。.

这绝对不是老师的原因。为什么有的人遇到事情会精神崩溃？而有的人就不会。这还是个人的问题。如果没有今天的老师，可能明天致使她崩溃的原因就是领导或者同事。一样的孩子不同的教育方式，遇到问题的解决方法绝对两样的。.

难道让孩子面对批评就是不尊重孩子吗？千万不能走入误区。教育孩子当然要看性格，老师也是一样的。但如果外界真有什么风雨，我们总不能永远帮他们撑伞吧，就算是再内向的孩子头顶上仍是同样的一片天空。还是要教他们如何自己撑开雨伞，勇敢地在风雨中行走。.

你说的很对。你家的这位长者说的也很好，而且非常令人尊敬。我的家庭也是教育世家，我的父亲母亲都是大学教授。也许是家庭氛围的影响，我对孩子的教育一直都很重视。作为一名教师，我并不认为家长的无理会左右我的教育方法。我也有很多毕业的学生，他们也和我一直有着联系。他们升学了，高考了，甚至谈朋友都来找我参谋。我的第一届学生结婚了还邀请我去。我想我肯定不会让我的学生家长寒心的。
      参与这个讨论，我一直强调的是批评是存在的，而我们作为家长该如何面对。今天我参与这个讨论，身份是家长，而作为家长，我觉得家长需要做的是配合学校积极教育自己的孩子 ，让孩子正确看待老师的批评。在不知道教师在自己孩子身上付出了多少辛劳的情况下，我们怎么能仅因教师的批评而指责呢？我作为家长认为，是不能够这么做的。
      庭庭妈妈：我今天是在就事论事，不希望你进行任何人身攻击。如果我的言辞让您对老师这个职业有任何误解的话，我道歉。.

可能你没有理解我的意思。一个孩子生下来都是一张白纸，不同的人在上面画不同的画，当然结果两样。如果一个孩子遇到困难，我是让他勇敢面对，那么他会逐渐形成自我解决问题的能力。而如果我和他一起推卸责任，认为老师做错了，那么他以后遇到任何问题都会认为是别人的问题。.

抱歉，没想到一石激起千层浪。如果我的言辞有损于教师形象，我再次抱歉。我并没有自认为是很优秀的教师，真的有许多东西要学。所以诚恳接受庭庭妈妈的批评。.

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走了几天，没想到这里热闹如旧，气氛真好。其实大家的出发点都是一致的，看看每个帖不无道理，角度不同，但观点大同小异。往往一个人封闭在自己的观点中，有些钻牛角尖，还是眼光放宽一些，多多吸收别人的意见，因为大家的见解都是自己在育儿过程中的精华，千万不可小视。让我们为了同一个目标而努力吧 。希望有机会能在更多的育儿方面与大家探讨，受益匪浅啊。.