我们299/小奏鸣曲/巴赫创意曲都没弹完，也弹得不多，今年刚弹了1首莫斯科夫斯基，考9级，接下去准备让她弹肖邦，然后明年考10级
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紧赶慢赶，就是为了给她自己一个目标，以及体会每次达到目标后的喜悦
弹琴的过程大部分是枯燥的、无奈的，我很同情她，但也在她懈怠的时候督促她、鼓励她。
平时不免强她练琴的时间和练琴的精度，我们是2、4、6、7、8、9考过来的。2级前的老师是音乐学院钢琴系的学生，感觉要求太严，小孩和家长都压力太大，然后就请了一个家有10级女儿的爸爸每周3次上门兼做老师和陪练，6级考完后又换了一个小学音乐老师教课，相对专业老师要求不那么严，孩子才得以坚持到今天，否则可能早就半途而废了！.
