乐乐的新概念
童言无忌逗你笑——“假睡”     

    “妈妈，你知道什么是“假睡”吗，就是睡在被子里，眼睛闭起来，身体不动，关键是外面看起来被子不动，手是可以在里面悄悄动的。知道吗，我听到老师走过来的声音，我就开始假睡，一直等到她离开。如果不这样，丁老师就会一直盯着我，那样就太麻烦了！但是在家里可以不用这样的，否则我不要累死啦。不过在外婆家也有过一次，然后外婆以为我已经睡着了，我一直等到她穿上衣服出房间去！
       妈妈的话：听了乐乐的“假睡”理论，我真是又好气又好笑。   真是不同年龄段孩子各有自己的“研究课题”，听他认真阐述“假睡”这一新概念，怎么感觉像在做学术分析似的认真。    乐乐还说这个秘密不能让丁老师知道的，我想老师也可能早察觉只是故意不说破吧。欣慰的是乐乐现在小，还能将他的小脑筋，小想法跟妈妈实话实说，希望他长大后如果自己有什么想法，无论是正面的还是负面的，也不要瞒着妈妈，乐意和妈妈沟通。.

                                        特别的奖励
襄一幼儿园有两大特色课是英文和形体课，乐乐尤其喜欢张老师教的形体课，又是唱歌又是跳舞的。周五说是张老师表扬他上课认真有进步，教的几个新动作他做得特别好。乐乐最开心的是说他得到了丁老师的特别的奖励，因为当时丁老师也在的，就是丁老师给了他两个拥抱！乐乐很喜欢老师的拥抱！

                                       
                                      母亲节的礼物
       不知不觉，母亲节又到了。正巧是周末，乐爸带着水果去看望他妈妈了，回来以后还不忘主动替我在儿子这里“撬边”：“乐乐，你零用钱有多少啦？你看今天是母亲节，你看看给你妈去超市挑件礼物吧！”
       果然，晚上外面读好书回到家，乐乐就递上了两罐我平时经常喝的“阿华田”，还说上一句：“妈妈，我最爱你了，祝你母亲节快乐！”（口才渐长啊）乐爸说乐乐经过超市花了不少时间自己挑的。
       不过小孩终究是小孩，看着我手上的饮料，迟迟没有开封，便开始对偶循循善诱起来：“妈妈，我帮你插麦管吧”，“要不还是我帮你一起喝吧”。看出了他的心思，我故意试试他的抵制诱惑的能力，说：“不好，我打算明天早上上班路上喝的。”还故做有点生气的样子：“如果这礼物你没打算给我，那你现在就自己喝了吧！”乐乐想了想，终于咽下口水，干脆地说：“算了，妈妈，这是我给你买的礼物，还是你留着明天吃早餐时喝吧！” .

                                                     “小鬼当家”
       自从上过一次欢乐蹦蹦跳节目后。乐乐开始迷上了哈哈少儿的电视节目。最近尤其是迷上了“小鬼当家”。还给奶奶打电话，说：“奶奶，别忘了，每天晚上7点钟要记得看“小鬼当家”啊，和爷爷一起看，千万别忘了。他要分享好节目呢！
       我问他：“你是不是也想上这个节目呢，要不要给你报名呀？”
       乐乐说：“里面的题目太难了，我还是先别报名吧。”（倒是老有自知之明的，实力有待积累）。于是到了晚上6点左右就开始关照我们了：“知道哇，晚上7点钟的时候我会很忙的，不要影响我哦！”
       昨天我陪他看了一集，内容是挺不错，有出各种实践题目考验孩子们的生活能力和知识积累，临场反应等。包括老人节排练节目演出，担当超级保姆照顾小宝宝，到市场上给父母挑选合适的礼物，组成团队慈善促销，等等一类的。主要为团队合作形式以及竞争PK形式的，成员主要为小学年龄的孩子，表现思维还挺成熟的。乐乐看得非常认真，还跟着一起猜题目答案。
       我说：乐乐，要不等你读了小学以后，也给你报名，去参加活动怎样？乐乐认真地说了句：“好！”
       于是，我把看“小鬼当家”列入了奖励乐乐的一项内容，周末可以考虑给他看看的，哈！.

歌曲：粉刷匠
我是一个粉刷匠，每天工作忙，
我要盖那新房子，刷得更漂亮，
刷了屋顶又刷墙，刷门又刷窗，
你看我的新房子，全都变得亮！

（进入了中班，我发现乐乐是越来越喜欢唱歌了。积累了非常多的歌曲，包括英文歌等，这首是乐乐上周唱给我听的新歌。今天我带着他参加了好朋友源源的5周岁生日会，因为现场有麦克风有卡拉0K，乐乐很主动也很大方地和小朋友们轮流唱了好多首歌曲，非常热闹也非常开心！）

               商量
       乐乐会弹“星光圆舞曲了”，他对我说想弹给全班小朋友听。我说：“这需要你自己去和老师商量的，看大家有没有空欣赏你新学的曲子。”两天以后，乐乐向偶汇报了：妈妈，我第一次和老师商量，老师说看下午有没有空。可是下午没叫我弹。第二天我又问老师了，“我什么时候弹给大家听呀？”董老师笑着说：看你表现好的话，......还叫我先唱给她听听看。于是我就把谱子先唱了一遍给老师听。后来下午老师就叫我弹了，弹好后大家都拍手了。
（以前害羞的小男生有忽然有表演欲望了，想和更多人分享他的学琴的进步。还能够勇敢主动地和老师沟通他的想法，学会商量了，感觉儿子真是有进步了！也谢谢老师的善解人意，能够配合小朋友满足他的小小心愿。）

              生日礼物
       六月份是乐乐的生日,一般我们会过得比较简单，孩子开心就好。今年看到别的好朋友过生日有生日礼物，他也会提愿望了。“妈妈，我过生日时，你们能不能给我买个榨汁机给我，我想榨果汁，记得还要给我各种水果，这样就够了，生日蛋糕可以不要的。我故意说：“果汁机，好像很贵的，要100块吧。你现在存了多少零用钱啦？看看够不够。”乐乐说：“我现在有56元，还差44元，妈妈我参加活动时会表现很好的，然后妈妈奖励我零用钱吧，多奖励几次够了就给我买吧。”

    （好可怜又可爱的儿子，没想到你居然为了榨汁机可以连生日蛋糕都不要求，想省下了，看来他真得喜欢哦。最近是感觉乐乐很喜欢探索、尝试新事物和做实验。不过看着儿子的一点点的进步，也同时清醒地看到他身上存在的一些男孩子的问题：顽皮好动，调皮捣蛋，也该借机帮助他收敛，多学习自我约束和进步！所以不是妈妈不舍得给你买哦，要知道太容易得到的礼物又怎会珍惜呢，希望你通过进步努力和良好的表现来争取！相信那样才会真正带给你快乐！）.

（6月4日）
乐乐：今天我又学了三项新本领，妈妈我教你哦！（乐乐很喜欢当小老师）

一.歌曲：知了
               河边柳树绿油油，知了先生坐上头。
               知了知了高声叫，世上一切我知道。
               小牛走来问知了，秋天何时才来到？
               知了知了我知道，春天过完秋来到。

（乐乐说：好好笑哦，春天过完应该是秋来到，这只知了居然还说“世上一切我知道”？！）

二.绕口令：四和十
                  四是四，十是十，
                 十四是十四，四十是四十。
                  不要把十四说成是四十，
                  也不要把四十说成是十四。

（晚上洗澡的时候乐乐还抓紧时间当他的小老师，夸张地撅着小嘴告诉我怎么说好四和十，一个人自得其乐地练了好几遍，真是好“用功”的小孩，呵呵！）

三.数学课：今天我全部做对了
        乐乐虽然调皮，但是他却很爱学习，爱动脑筋的题目，兴趣爱好也比较广泛。尤其喜欢数学课，也叫计算课计数课一类的。乐乐说：今天丁老师又给小朋友们上数学课了，出了一些逻辑思维的题目。但是今天的题目比较难，有小朋友故意猜他做不来。结果乐乐全部都做对了，班里还有唐锦帆和他一样也是全对的，还说明天要把自己抽屉里的那张练习纸拿回来给我看，是不是很难。
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乐乐的5周岁生日


前天是乐乐的五周岁生日。乐爸告诉我，早上一醒来，儿子第一句话就说：“今天是我的生日，你要100%的听我的话哦！”（昨天并没有提醒过他，以为小孩子睡了一觉不会记得自己的生日呢！）

       下班到家，儿子告诉我，外婆已经给他唱过生日歌了。然后晚上我和乐爸带乐乐去一家牛排自助餐厅吃西餐，希望带给他一个快乐温馨的夜晚。来到餐厅门口，就有服务生打招呼：“小朋友好，请问几位？”乐乐看着叔叔笑着说：“今天我生日，哈！”然后得意地走进门去。（这小子，巴不得告诉所有见到的人今天是他生日呢！ ）
     
       餐桌前，乐乐学着乐爸，也像模像样地翻看着另一本菜谱，要学着自己点餐。然后我们每人要了一份牛排套餐。看到面前的餐具，乐乐摸索着却还不会使用，于是我和乐爸轮流教他刀叉的正确使用方法和基本的西餐礼仪。（想起那次参加欢乐蹦蹦跳，就是“西餐礼仪”的主题的，怎么感觉在“补课”似的。）很快，乐乐能够成功地切下一小块一小块牛肉了，这小子还很有良心地主动切给我和乐爸也品尝一下，呵！

    一家三口，非常温馨的感觉！中间，乐乐还提出要求，要我和乐爸轮流带他到餐厅各处参观一下(兜一圈)。于是他仔细地看厨师将烤好的牛排和面包出炉，将各种水果做成水果拼盘和鲜榨果汁，.....。乐乐在兴致勃勃地观察着。

    说到鲜榨果汁，不由的要想起乐乐之前想要的生日礼物。情况是：当上周乐乐正在用进步的表现来争取挣满100元零用钱时，（我答应他争取到100元，就会送一台果汁机作为生日礼物送他。）可是当外婆和奶奶分别获悉乐乐生日盼望果汁机一事后。居然赶在我之前，先是奶奶送来了一台漂亮小型的果汁机，附加100元可以买东西的零用钱。而外婆更甚，将自己喜欢的九阳榨汁机拿出来，还和他一起榨过了西瓜汁。天哪，我的计划就这样泡汤，乐乐的礼物得来全不费功夫，真是天下老人心，对后辈要啥给啥呀！

       乐乐的愿望提前得到满足后，他便心满意足不再在我面前提起榨汁机的事了。目标开始转向生日蛋糕了，终于说出了孩子的心里话了：“妈妈，我生日还是想要蛋糕的，我希望是大大的蛋糕，要巧克力味道的，上面还要有很多水果的。”
    睡觉前，我问乐乐：“今天你过得开心吗？”乐乐说：“开心！” 突然想起还没有问过他生日愿望呢！“对了，乐乐你的生日愿望是什么？生日这天可以许三个愿望的。”

    乐乐脱口而出：我希望生日这天，1.妈妈100%的听我的话！ 2.爸爸100%的听我的话   3.还有外婆100%的听我的话。
（ 该反过来说吧，100%听我们的话还差不多。幸好是说"生日这天"，半夜了，生日也差不多已经过了，哈！  ）

      对了，还有就是平平送给乐乐的生日礼物是一套书和碟片。乐乐看到第一眼就说：“这是平平的最爱！” 好朋友平平的最爱是什么？哦！原来是《托马斯小火车》。还有贝尔也送给他一套益智的书。

       我想，其实朋友给不给礼物都不最重要。最重要的是乐乐现在已经有了好几个非常要好的朋友！有同龄小伙伴陪伴的日子是快乐的，我觉得相处融洽的朋友本身是比任何物质或者礼物都更为有价值的，是值得他珍惜的财富！

[ 本帖最后由 lele妈蜜 于 2009-6-16 16:53 编辑 ].

学说上海话

感觉乐乐近来对语言十分感兴趣！除了幼儿园有外教英文课，乐乐在家也会常常听听磁带，熟悉不少英文单词外。近来他对上海话也产生了强烈的兴趣。虽然过去我坚持和他讲普通话，帮助他标准发音。但是现在孩子大些了，当我偶尔无意间冒出一些上海话时，乐乐会比较敏感地发现到，如问我：“弗晓得”是上海话吧？等等，还要我教他呢。学了几个上海话词汇后会一个人乐呵呵地练说，并和普通话进行发音比较。

有意思的是，乐乐还特别喜欢唱SHE的“中国话”，可能受到启发，更是对学习语言有更多的兴趣。
建议幼儿园可以根据幼儿的年龄段特征找些有趣的上海话童谣教教他们啦！中班的小孩子一定会喜欢的 .

丁老师退休了
       直到放假头两天，我才知道原来丁老师退休了，下学期要换新老师了。我问乐乐：“这么重要的事，你怎么不早点告诉我？”“丁老师教了你们2年了，她不再教你们了，你不觉得难过吗？”

       没想到乐乐很豁然地说：“丁老师要退休了，水阿姨也要退休了，丁老师前天已经和我们班上的每一个小朋友都拥抱过了。妈妈，你不用难过，（倒安慰起我来）因为丁老师说了，等我们上1年级的时候（估计是指大班毕业时），她和水阿姨一定会来看我们的！”丁老师还说了，新来的某某老师和她一样，也是非常严格的，叫我们一定要听新来的老师的话。

       在老师积极的心理引导下，孩子似乎已经比较容易地接受了换老师的事情，感情上做好了过渡。说真的，我还是觉得挺遗憾的。丁老师教育幼儿有着丰富的经验，也特别懂儿童心理，了解这些孩子。乐乐总是又怕又喜欢这位老师，有关对丁老师的评价，小朋友之间还流传一些有趣童言稚语。在老师们的帮助下，从小班到中班的2年以来，乐乐各方面都有了不少的进步，无论是性格（从害羞到逐渐外向）、语言表达（这方面进步最明显），逻辑思维发展，同学交往，多元智能等等方面。一直以为丁老师会一直教到孩子们幼儿园毕业的（只有1年了）。没有想到......

       我问乐乐：“是不是你太调皮了，把丁老师气跑了，教小朋友们确实比较累人（劳心劳力的）。”乐乐赶紧说：“不是的，不是的，是丁老师退休了呀！”

       想想放假前，还拿到了老师打印的学年评估和暑期建议，刚想根据此结合乐乐自己身上存在的问题，定一个适合他的暑期计划，下学期配合老师帮助乐乐扬长避短呢。真是可惜，丁老师不能看到乐乐更多进步了！

       想想，幼儿园阶段是孩子人生成长中比较稚嫩的一个阶段，非常真实，没有任何粉饰。在这里没有成人外表的的那么多完美，更多的可能是天真可爱，甚至有时一些任性的表现吧！但是幼儿园老师能够宽容地面对幼儿的成长中产生的种种问题，耐心地加以引导和帮助，才使他们能够克服种种困难，帮助幼儿逐渐从幼稚走向成熟。对于孩子身心健康发展，真是起着非常重要的启蒙作用。

       每个孩子一生中应该是会遇到很多的老师，正是在这些老师的帮助下，陪伴孩子经历了他成长中一个又一个重要的阶段，孩子才能够获得身心健康，终于逐步走向成熟！所以，我想孩子应该记住教过自己的每一个老师，怀着感恩的心感谢他们给予自己的每一份帮助！

[ 本帖最后由 lele妈蜜 于 2009-7-5 21:26 编辑 ].

观日全食!

       几天前在路上看到有人在卖日全食的眼镜，于是买了两副回家。想正好可以借此和乐乐聊聊有关日全食的科学知识。
只是没有想到，我才开头问了乐乐第一句：“知道什么是日全食吗？”让我吃惊的是，接下来换成乐乐向我“滔滔不绝”地介绍开了。

       原话如下：“我早就知道了，董老师早就和我们说过了。7月22日千万不能错过，如果这天没看到的话，就要等到2309年才能看到了，再过300年才能看到。错过这个时间，要等宝宝的宝宝的宝宝的......才能看到。
       一定不能直接用眼睛直接看，要戴一副专门的眼镜看，这是一种现场发明。如果没到时间，带上这幅眼镜什么也看不到，包括树和房子等。
       日全食的时候，太阳会慢慢地被月亮吃掉，然后又一点点地还原。你看我的手，就像这样......（开始用双手做手势进行演示）
       董老师也有一副这样的眼镜，镜片是半透明的，但是戴上什么也看不到，因为还没到时间。要7月22日上午9点到11点看的。”

       没想到乐乐像个小老师似地，有关日全食的知识，倒是能够比较科学和详细地介绍给我和乐乐爸爸听。我很吃惊，因为之前我还未向他提起过此事，一定是放假前幼儿园教的知识了。看来这小子上这节课时确实挺认真的，放假都过去半个多月了，居然还能记得这么多，这么详细！
      乐乐揭秘：“董老师放假前在电脑里收集了很多日全食的文字和图片，给我们看图，还说给我们听的！”  .

9月1日 开学第一天

      两个月的暑假还是过得比较充实的，该学的也学了不少：考出了钢琴三级和英文一星，该玩的也玩了挺多，主要集中在8月份的，包括：东方绿洲、昆虫馆、浦东科技馆，乘坐磁悬浮，星期八小镇，还去浦东三甲港游泳，宁波慈溪爬山等。

      终于又迎来了开学，老师寄来了信。依据提示要求，我给孩子带去了薄被等生活用品，还有暑期活动准备介绍的一张照片，以及准备了一个节目。周二开学这天，乐乐很早，几乎是第一第二个就到校了。晚上听乐乐“汇报”开学第一天的心情和感受，就感觉似乎陪伴着乐乐渡过了快乐的一天。

       虽然两个月没有去幼儿园了，但乐乐看上去并没有丝毫的不适应。他说“当然很开心喽”，说因为已经升入大班了，算是幼儿园里的小哥哥了，所以老师安排他们分批在校门口迎接托班和小班的小弟弟和小妹妹们。老师教他们打腰鼓呢，乐乐说很简单的，都学会了。

      然后老师还教他们认准自己的抽屉，茶杯等，好像说是每人都有三颗“星（还是“心”）自己去放到正确的位置上。又分了小组，乐乐很开心地说组名都是小朋友们自己讨论的，乐乐提议叫“白云”组，也有小朋友提议叫“玫瑰花”组，结果最后他的建议被大家采纳了，还是“白云组”比较顺口和好听些。

      另外，很有意思地，乐乐说因为上午是柏老师，下午是董老师。那么明天应该上午是董老师，下午是柏老师；然后后天又是上午是......   我问他怎么知道的这么详细，是老师事先告诉你们的? 乐乐居然说：“是我自己总结出来的规律”。这小子居然在自己预测和找规律!

      乐乐准备的照片是在东方绿洲拍的，乘坐“水陆两用车”的那张，那天我也跟着挺长见识的。我稍加提示后，乐乐就更详细地将照片介绍词给讲给我听了一遍。感觉有点出乎我的意料：思路更清晰了，表达更清楚完整些了！可能是亲身经历过，所以感受比较具体的关系吧。然后节目准备的是一首钢琴曲：“吹口哨者与小狗”。虽然离考级已经过去不少时间了，但是他还基本都记着呢，看来依据孩子的兴趣发展来培养特长是比较有效果的！

       当然，美中不足的是，两个月的暑期，忙着学习和忙着游览休息。但还是有所忽略，因为乐乐对绘画不大感兴趣，我也没有下决心挤出多点时间来辅导帮助他练习提高，所以一个假期里几乎没有碰过画笔，倒是除了喜欢画“迷宫”，乐乐自己画了很多张纸，说要自己设计迷宫图。所以感觉，任何事情，只要孩子有兴趣，真是非常地自觉主动；没兴趣的方面，没人耐心引导还真是不行哦！指望老师继续帮助他啦，估计得从基础简单的开始，多练习几遍。 .

新型水陆两用车！

[ 本帖最后由 lele妈蜜 于 2010-4-11 12:22 编辑 ].

“如果迟到，我宁愿不去”

       也许是我们把时间搞错了，幼儿园建议周一起8点1刻到校，说是要积极开展早锻炼活动的。但误听成是7点1刻了，周一早上时突然想起，于是外婆匆匆忙忙地送孩子去幼儿园。乐乐也以为自己一定是迟到了，这天早上非常不开心，从吃早饭起就嚷嚷着今天不去幼儿园，说是“如果迟到，宁愿就不去了，在家里学习！”开始以为孩子只是随便说说，没想到他之后非常坚持，甚至又哭又闹。结果是被外婆软硬兼施地拽进了幼儿园。到幼儿园才知道原来不是迟到，而是早到了！

       过去乐乐从来没有因为害怕迟到而这么不开心过。没想到现在这么当回事，也许是他升大班懂事些了，有纪律观念了。外婆还差点误会是老师很严厉让乐乐害怕了呢。如果真这样倒也好，乐乐从小和教过的老师很亲热，从内心似乎不大怕老师的，所以难免有时会不听指令，随意任性些。我们也希望新来的老师能够对孩子坚持严格要求，让乐乐对自己有所约束，增强听指令和纪律观念。希望幼儿园毕业时能够成为一个懂事的好宝宝！.

儿歌：我唱歌儿骑着马

我唱歌儿骑着马，青青的草儿红红的花，我唱歌儿骑着马。
什么马？大马；什么大？天大；什么天？青天；什么青？山青；什么山？高山；什么高？塔高；什么塔？宝塔；
什么宝？国宝；什么国，我爱中华人民共和国！

（迎国庆60周年，适宜儿歌，哈！）.

童言稚语：

1.妈妈，你打字打得真快，像磁悬浮一样快！
  （具有时代性的比喻）

2.如果世界上没有尺怎么办？
  那就用筷子代替吧！
（有时候乐乐调皮时我偶尔会拿出尺来打他屁股，于是乐乐如是说。）

3.妈妈，我告诉你个秘密，那就是“我非常非常地爱你！”
（某日学习理解了“秘密”这个词后，偶听了老感动的。）

4.掌声鼓励一下！
（有时候幼儿园里学了新的本领，会主动要表演给我看，最后还不忘提醒我“掌声鼓励一下！”）.

1.       喜欢上了猜谜语
  最近乐乐喜欢上了猜谜语,回到家捧着一本谜语书不肯放手。
  开始时叫外婆读给他听，后来记住了就来考我了，
  我大致记得有这样几首，大家不妨猜猜吧！

1）看它个子小，背着房子走，......
2）你笑它也笑,你哭它也哭,你问它是谁,它说你知道。
3）小宝宝时是绿色，长大了变黄颜色，......

2.      什么叫“一五一十”?
    以前给乐乐讲故事时，他一般比较安静，以听为主。近来却发现乐乐常常会问我问题。比如：什么叫“一五一十”呀，什么叫“......”呀？反正听到啥新词汇都会再叫我解释一下意思。似乎听得比以前仔细了。
     还有还会问很多的为什么。有次我说道“喝牛奶”时，他问：奶是从哪里来的？我说：奶牛身上挤出来的。他就问：奶牛是从哪里来的？我回答：奶牛是奶牛妈妈生出来的？他又问：那奶牛妈妈又是从哪里来的？......(我无语呀, 似乎挺会思索的，十万个为什么 ）

3.     尤其喜欢数学吧
    乐乐喜欢音乐，喜欢英文，还喜欢数学。似乎喜欢得还不少，算是个心底里好学的孩子吧！
    有时早上起来会自己复习英文磁带，对照着书看得津津有味的样子；喜欢弹琴表演给别人或者客人听；还有就是最近发现他特别喜欢做数学题，20以内的加减法应该没有什么问题了，然后这几天他会自己在纸上写一长串的连加连减题，自己出题自己写答案。主动要我检查。我一看，他自己出的题还够长的，连着7、8个连续加减，居然答案多数能够算正确。奇怪的是我几乎没有着重培养过他数学方面。可能遗传了乐爸的数学头脑吧。
    包括前两天，乐乐竟然自然升级到写乘法题给我看，9*3=27，我说你怎么知道的。他说自己看到过有乘法算式表（估计广告纸上的），说是问过外婆了。懂得了乘法其实很简单，就是3个9相加的意思，所以能自己算出来的。接着还主动问我除法，天哪，怎么这么有兴趣，趁他喜欢就教教他吧。
    我问他：4除以2，知道是几吗？我给他打个比方：4块饼干，分给2个人，每人能够吃到几块？（并画草图，帮助他理解）乐乐很快领会了除法大致意思，随后类推出了：6除以2，以及6除以3的答案。（表扬一下自己，临时想的这个方法孩子挺容易理解的，哈！）.

1.         上海话童谣
         升入大班后，幼儿园里又学新操了。小朋友们都很兴奋的，包括其中有一段是上海话童谣串烧。

1）喂喂，侬姓啥？姓王；啥王？草头王；啥草，青草；啥青，笔力清；啥笔，毛笔；啥毛，三毛；啥山？高山；......
2）下雨了，打烊了，小巴辣子开会喽；......
3）笃笃笃，买糖粥，一斤葡桃4斤壳。......
4）摇啊摇，摇啊摇，摇到阿婆桥，外婆讲我是好宝宝,......

      国庆放假几天，乐乐虽然不上幼儿园，可是却还记着这几节好玩的新操，缠着我陪他做啊！说有些动作需要两个小朋友配合一起做的，叫偶配合他，还说不然一个人做操没劲的。
      没办法了，只好陪他做呀！这小子充当“小教练”时倒还真是满认真的，又是口令又是同步示范的。

2.            京剧脸谱
        乐乐告诉我：京剧脸谱很有意思的：绿色和蓝色表示威武；大部分画成白色的脸孔是表示狡猾；大部分金色的则是表示神仙；还有大部分黑色的表示公正，比如包公的脸上就是画黑色的；等等，说是董老师上课时教的，还看过了一段京剧表演的录像，还模拟唱了一句，记得是“祖国妈妈，我爱你！”改编的京剧唱法，学的倒有三分像了，呵呵！我也跟着长见识啦，原来京剧脸谱是这么个意思。 .

1.                             观国庆大阅兵

      乐乐放假前一天就提醒我了：“老师说的，明天10点钟要准时打开电视机，观看国庆大阅兵的！”
      正好我们单位里也有要求的，观后感500字。（当然就算不要求写，也一定会看的，哈！）
     于是10月1日这天我们母子的政治任务就是静静心心地坐在沙发上看直播了。乐乐说：“我知道几频道的，CCTV1台。”打开频道，果然不错。
      边看，我边给孩子介绍：这是我们的国家主席：胡锦涛，那是温家宝总理。并介绍了第一第二第三代领导人的名字。乐乐说：“幼儿园里老师告诉过我们了：毛主席是非常伟大的，是我们中国的第一代领导人，建立了新中国！”
       看到胡锦涛坐在车上阅兵时，乐乐也开心地学着说“同志们好！同志们辛苦了！”
       看了阅兵式确实让我们非常兴奋，作为中国人都值得自豪和骄傲的。我也告诉乐乐：看，只有国家富强了，才能不被别人欺负！
       看到北京天安门的画面时，乐乐还开心地唱起“我爱北京天安门”的歌曲，配上动作，表演得真好。小朋友是应该从小爱我们的祖国，为自己是一个中国人而自豪的。将来有机会要带乐乐去北京看看的，认识和熟悉一下我们美丽的首都。.

新学的三首儿歌

1.老鼠嫁女儿

       呖呖啦，呖呖啦，敲锣鼓，吹喇叭，老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。
      女儿嫁给谁？妈妈问爸爸，爸爸是个老糊涂。爸爸说：“谁神气就嫁给谁。|”
      爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕。”爸爸就去找乌云，乌云说：“大风要吹我，大风来了我害怕。”爸爸就去找大风，大风说：“围墙要堵我，我见围墙就害怕。”爸爸就去找围墙，围墙说，老鼠会打洞，老鼠来了我害怕。”
      太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠。老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈，原来猫咪最神气，女儿应该嫁给它！
       呖呖啦，呖呖啦，敲锣鼓，吹喇叭，老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。
      老鼠爸爸，老鼠妈妈，第二天来看女儿。咦，女儿不见了！女儿在哪儿，女儿在哪儿？
      猫咪说，我见女儿就害怕，啊呜一口就吞下！

       听乐乐比较流畅地读完了这首儿歌，我速记了下来。觉得老师真有本事，能找到这么有趣的儿歌教会孩子们诵读。小朋友记性也真不错，这么长居然也能前后记得一清二楚，逻辑感强，并且唱得很有节奏感。乐乐很喜欢这首儿歌哦！

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儿歌：林旁一条路

林旁一条路，路旁一棵树，树下有动物，鼠兔猪鹿虎，虎鹿猪兔鼠。

乐乐和我解释说，动物的顺序是先从矮到高，然后再是从高到矮。
原来不仅是练习发音，还有记忆规律可循的。



            一个瓜
金瓜瓜，银瓜瓜，瓜瓜掉下来，砸痛小娃娃，娃娃叫妈妈，妈妈抱娃娃。

以上两首儿歌看到乐乐都是高兴地拍着小手，打着节拍唱下来的。.

最近我工作特别忙，所以有段时间没有记录了。

       除了这里旺网的“襄一”圈子以外，因为另外还有了市民信箱网站下的“家校互动”系统，每个班级都家长和老师都能够使用自己的用户名登陆的。交流和使用十分方便，所以我也“偷懒”不少，经常直接到班级互动网页中和乐乐同学的家长共同学习和分享交流了。

       回顾最近1个半月来，乐乐在幼儿园的学习生活真是非常地充实和快乐。学了很多新本领，做了很多新游戏，也参加了很多开心又有趣的活动。真是不愧是大班小朋友了！

       连乐乐外婆也直夸班里的两位老师。尤其是新接班的柏老师，对孩子们又严格又有方法，并且工作认真十分有爱心，赢得了幼儿的喜爱和家长的尊敬。乐乐除了男孩子天性中的调皮外，其它各方面是懂事进步了不少，尤其是学习方面。今天看到他做的智力思维题得了双百分呢，乐乐说这次挺难的，这次班上有两个人全做对了，他是其中之一。（乐乐平时特别喜欢动脑筋的思维题，尤其偏爱数学逻辑方面的。）

      为了培养孩子们的表达能力，老师们还安排了值日生负责报菜谱和播报新闻的活动，还每天评选服务小明星。班级里的小朋友们都非常地积极，学习了分工完成任务，懂得了做事要有责任心。每周报菜谱乐乐都非常积极地去准备，为了方便孩子们准备，柏老师还常常把菜谱转发到班级互动网页中。为了支持乐乐，我也记得帮他及时地打印下菜谱，指导他记熟。通过这一系列的活动，乐乐不仅提高了做事的责任心，锻炼的大胆表达了能力和记忆力。还一举两得，不知不觉中会认读了很多新的汉字呢！

      所以，本月最开心的事情是乐乐经过努力，终于能够评上次“服务小明星”！.

今天，我对乐乐说：“等你放寒假了，要不带你去海南岛玩吧？”
谁知道儿子却说：“妈妈，知道吗，要少乘飞机！”
我有点奇怪，谁没事乘飞机呀，又不便宜
听了乐乐如下解释，我明白了他的意思：“妈妈，2100年，北极海冰可能会消失。现在已经在融化，海平面会升高。因为乘飞机使用汽油，会增加热气排放，促使气候变化，促进海冰融化，那样是很危险的......。所以最好是平时人们多骑自行车，少开车！”
我说：“你小小年纪怎么知道这么多呀？”
乐乐居然说：这是我们全班小朋友一起决定的，我们还交流过新闻了。
没想到，最近各国领导在哥本哈根开全球气候大会，襄一幼儿园也在同步开交流会议探讨呢。效果还不错，乐乐懂得得还真多，思想成熟可爱的！
真希望马路上的空气能够什么时候好一点，每天都车水马龙的！.

每学期，幼儿园都会安排家长开放日活动，每次活动都会有相应的主题。
       记得有一次是区角活动，乐乐和小朋友一起穿上厨师的装扮，热热闹闹地配菜又上菜，玩得热闹的。又有一次，乐乐坐到教室的小电脑前，熟练地开关机，玩智力测试游戏，做到高分时一脸兴奋的表情，而疏忽答错时又会有巡视的老师轻轻地提醒：“要仔细，别大意哦！”
       这次元旦节前的开放活动，主题为：“快乐新年DIY”，安排了丰富新颖的活动环节。在1个半小时的时间里，小朋友们先是在家长带领下分别参加了思维训练区、科技小制作区和看图讲故事区的区角活动。然后又集中进入时装表演装扮区域，利用各种废旧材料，装扮一个新年时装秀的创意造型。最后在时尚的“走秀”音乐中小朋友们一组一组神气地完成了精彩的时装秀展示。真是太棒了！
       通过活动，我感觉到乐乐在这样的集体中真是很快乐，进步很明显。乐乐看到我按时到幼儿园了，非常快乐，亲亲热热地拉着我的我的手坐下。在各个区角的活动环节中，我也观察发现乐乐在不同能力表现上的差异，其中逻辑思维能力是相对最强的，那些动脑筋的有难度的题目基本上都能又快又好地做对。过去比较弱的动手能力上也比以前进步了很多，我给他稍加讲解，开了个头后，乐乐非常配合和积极地要求自己完成剩下的环节，包括剪圆、黏贴、依照图示步骤进行制作等。讲故事也能够基本讲清图片的意思，只是我后面才发现要写下来的，补得仓促了。
       最有意思的是每完成一个环节，乐乐都会主动问我一句：“妈妈，你看我有进步吗？”看来，儿子有上进心了哦。因为有评价环节，乐乐提醒我都要在评价纸上打钩的，听到我全部给他勾上了“真棒”时，乐乐很高兴，但是又提醒我：科技制作环节是有妈妈辅导，所以应该勾中间一栏的评价。真是个实事求是的孩子，哈！
      对了，思维训练中有道题目是“给你4个圆，请你添画几笔成为新的图案的”。我看到旁边孩子有画成花、向日葵的。正担心乐乐是否会想不出来。没想到没等我提醒，乐乐已经刷刷几笔，完成了添画。原来是：“闹钟、西瓜、笑脸和哭脸几种图案。真是低估他了创想力了，真让人高兴！
      孩子们的环保时装秀非常有特色哦，遗憾没带DV录下来了，非常精彩，值得一看！.

　　寒假只有短短三周。一周休息，一周外出旅行，一周走亲访友过新年，时间过得就是这么快，但也非常得充实和快乐。

　　开学前，我说:“你快要上一年级了，要早做准备。”乐乐却说：“哈，开学后还是大班呢，幼儿园最开心了！”

　　我和乐乐一起准备了老师布置的开学“作业”。有：制作灯笼的纸盒和轮子，虎年说虎的故事，元宵节的灯谜，甚至还学唱了一首新歌《左手右手》说想有机会唱给大家听。这可是寒假第一天带他去看电影《喜洋洋——虎虎生威》中杨沛宜演唱的主题曲。今年最流行的儿童歌曲吧。　

　　想起大班上学期，乐乐最让我惊奇的进步应该是，他居然对我说：“妈妈，我喜欢画画！”发现他开始能够模仿稍微复杂的各种线条构图了。一方面可能孩子年龄增长有些关系，另一方面我觉得和老师们付出的努力，方法的点拨是分不开的。乐乐捧着柏老师借给他的简笔画画册爱不释手，时不时到家自觉地在小画板上练着画一画。他也感受到了老师对他的鼓励和期盼吧！　

[ 本帖最后由 lele妈蜜 于 2010-2-28 15:05 编辑 ].

批评和表扬——
       乐乐放学回到家，我问：“乐乐，你今天在幼儿园表现乖不乖呀，是批评多还是表扬多呢？

       乐乐：妈妈，我今天又被批评又被表扬了。董老师表扬我，说：“你以后上小学肯定行的！”(一副自信满满的样子)。柏老师其实也不算批评，是讲我，提醒我小细节，比如走楼梯.......。(不肯说下去了，他也知道不好意思了。居然会用“讲和“提醒”的词汇将批评的意思婉转化。）

       乐乐又自言自语一句：“要知道，表扬我的事情，我是记得比较牢的。批评的事情我当然是不想讲的。”（倒也实话实说）

       我告诉乐乐：“其实不管老师批评你还是表扬你都是因为关心你，关键是要记住批评是因为什么，表扬又是因为什么事情。表扬是对你的鼓励，而批评是在帮助你改正，这样才能巩固优点，并将缺点改正。如果当你一个人做错事情，老师一点都不说不管，那估计是对这个人彻底绝望了，才更糟糕呢。（希望他可以正确面对批评和表扬）.

闲聊——
       常听乐乐说起幼儿园的水阿姨，于是有天我问乐乐：“你觉得水阿姨怎么样？”想听听他的表达。
       乐乐说：“她挺热情的！（没想到他会用“热情”这个词来评价人，还是脱口而出的。）当然，有时候也会有点“凶”的。
       我问：“怎么个热情法？”乐乐开始模仿语气，听上去是感觉挺“热情”的：“哎呀，睡吧，睡吧，你不要起来了！”（哄小朋友们乖乖午睡？    ）
       乐乐补充：“不过，有时候我假睡骗过她，没被发现。呵呵！”  


欢欢喜喜迎元宵——
       第一周是开学活动，又逢元宵节，所以幼儿园里非常热闹，活动多多。乐乐说了：“元宵节就是要舞龙、踩高跷、猜灯谜和放鞭炮的。说今年除了高跷“忘”踩了，其它都有了。(去年中班踩过高跷还印象深刻呢，呵呵！）他最开心的是舞过龙了，说幼儿园里有一条红色和一条紫色的龙，同时需要5个人和2个人配合的。可好玩了！

       周四是虎年说虎，周五上午是包春卷，还把春卷分给中班一些，交换分享。

      下午是猜灯谜的亲子活动，在外婆提示下最后猜出了谜底。回来还考我呢：“尝一口，美滋滋，一上一下像小船”是什么。还跟我解释：“你说，圆子的话会像小船吗？饺子才像呢！”

       乐乐说，还听了首儿歌，不过还记得个大概了：“春节到，黄狗......，猴子买糖，松树宝宝剥花生，小羊扫地，......恭喜恭喜新年好！”（应该是用儿歌的形式把过年风俗都写进去了吧。).

1. 乐乐：今天幼儿园的活动内容有些改了。有：思维训练营、创意制作屋、快乐阅读吧，还有休闲地带（系鞋带，给自己系），小小侦探员。
       看来幼儿园区角活动的内容很丰富呀，要是去晚了满可惜的。该督促一下，调整时间安排，早些送乐乐上幼儿园了。

2.    歌曲：《数高楼》
       路边大高楼，白天来回走。弟弟和妹妹，抬头数高楼。
       数来又数去，大树没法瞅哟。(乐乐解释：这句是答案没有的意思）
       最高几层楼，全在云里头。
       一层楼，两层楼，三层四层五层楼。
       六层楼，七层楼，八层九层十层楼。
       全在云里头。

3.流行语
   自从今年春节和乐乐一起看了春节晚会直播。乐乐就对刘谦的魔术手法印象深刻，对魔术好奇心十足，并开始喜欢模仿刘谦的经典语句......
   “妈妈，爸爸，请看，接下来是见证奇迹的时刻！”
    我们定睛一看，原来乐乐自己把一地的玩具收拾整理好了。原来这句话可以这样活学活用呀！
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1.“三八妇女节”的礼物

       今年的三八妇女节，“轰轰烈烈”地在幼儿园得到充分地宣传和重视。早在一周前，乐乐就说回来要做家务，挣零用钱，然后挣满10元后给妈妈买节日礼物。

       我说那你整理鞋架吧，算1元零用钱。乐乐还一本正经地说老师说的参考价格是5角，给多了居然还不要。说要给妈妈洗脚，我说这就算了吧，太不好意思了。还是晚上负责铺被子吧，结果破天荒地通过“艰辛”的努力学会了铺两条厚厚的冬被，将被子打开，四个角拉直伸展铺满整床。

       接着是天天说放学后会买花回来送给我，可惜连着几天下雨。盼了几天，终于在3月10日的下午，乐乐兴冲冲地捧回了一盆漂亮的亲手插的花。还告诉我花盆里有紫色的“勿忘我”，还有红色的玫瑰花。原来盼来了天晴后，班级里的孩子们一起去了花市，他花了8元选了喜欢的一束花。回班级后，小朋友们又利用牛奶盒子当花盆，交换买来的各种花，每人都插了漂亮的一盆。
       能收到儿子亲手制作的礼物，真是快乐的节日！”.

最快乐的事

乐乐：妈妈，告诉你一件很好很好的事情！
我说：是什么事情呢，能让乐乐这么高兴，是受到老师表扬，还是奖励了？
乐乐：星期一，不下雨的话我们就能够去春游了！

乐乐爸爸说：看，儿子长大了，知道盼春游了，瞧他这开心的样子。
乐乐还告诉我：要带好红书包，两个袋子，幼儿园会提供一瓶水，一盒巧克力。最重要的是不可以迟到，说是去年有小朋友“参军”时晚来，结果车都开走了。
接着，说：先让我决定一下，今天晚上（周六）让我想想，看带些什么东西去。
我说：乐乐，你决定吧。想好了明天我们去超市逛逛，记得多带点好吃的和同学分享哦！.

复述故事

       晚上睡觉前，乐乐主动告诉我：“幼儿园布置了一项有趣的作业，要求复述幼儿园当天听老师讲过的一个故事。明天早上要交的。”
        于是乐乐很认真地一句一句讲给我听，因为已经坐在床上准备睡觉了，我赶紧先拿本小本子写了下来。第二天一早，赶在上班前，我将记录的故事打印了下来，贴在了乐乐的家校联系本上。

爱发脾气的小老鼠

    有一只小老鼠，它非常爱发脾气，而且动不动就发脾气。

    有一天，小老鼠出去，走啊走，看到鸡妈妈。鸡妈妈说：“咦，你怎么只穿一只袜子呀？”小老鼠说：“穿一只又怎么啦，法律不允许吗？”鸡妈妈就说：“好吧，你想穿几只就几只。”小老鼠还是生气，小老鼠说：“如果我乐意，我爱穿几只就几只，我爱一只也不穿也可以。”

    小老鼠把另一只袜子扔到草丛边。小猪清洁工来了，它说：“不要随便丢垃圾。”小老鼠说：”这不是垃圾，这是袜子。”清洁工小猪又说：“袜子也不能丢。”小老鼠说：“能丢。”

    小老鼠没走几步，山羊公公在它后面说：“天冷，你还是回去穿袜子吧。”小老鼠说：“不行，我不要回去穿袜子。”后来，山羊公公又说：“好，你就不要回去穿袜子了。”小老鼠说：“不行，我偏要回去穿袜子。”

    小老鼠要回家了，它往西走。好心的狗哥哥提醒它，“你的家在东边。”小老鼠说：“不对，我偏要往西走。我要绕地球一圈。”我们读到这个时候，小老鼠还在走呢！

    小老鼠走啊走，走到了沙漠。骆驼说：“你还是快走回去吧！这里太热了。”小老鼠说：“我不热。”他又走呀走，走到了北极。北极熊告诉他：“这里太冷了，你还是回去吧！”“我不冷！”小老鼠走啊走，走到了树林里，小老鼠迷路了。树林里有狮子、野兔、老虎、野猪，它们都想吃它，小老鼠很害怕。好心的动物帮它回到了家。

    回到了家，妈妈看到它很高兴。它说：“什么时候出去的？”小老鼠说：“我刚才出去的，我再也不发脾气了。”鼠妈妈准备了很多水果给它吃。


    隔了一天，乐乐告诉我：老师表扬他作业做得好。还特别表扬妈妈配合得好，因为不仅故事完整，而且还打印下来了。我说：“乐乐，关键还是你自己的功劳，因为你上课能够认真听，把故事讲清楚了，所以妈妈才能配合你记录清楚呀！”

    非常感谢董老师给孩子们讲述了这么一个有趣的故事，估计用了不少好的方法来帮助训练孩子们的理解和记忆能力吧。这次可以说是一字不差地记录下了乐乐说的这个故事，发现故事情节十分清楚和完整，我不禁惊叹于在老师的教学组织下，乐乐记忆和表述方面能力的进步。另外，近来班上的两位老师让班里每个孩子都准备一本家校联系本，试着要求孩子自己记录下学校里的布置的任务要求等，回去转述给家长听，应该也是用心良苦吧，为孩子们的能力发展考虑吧。

   

[ 本帖最后由 lele妈蜜 于 2010-3-28 13:09 编辑 ].

乐乐说：“妈妈，你好换手机铃声了！”
我说：“是不是你幼儿园又教了什么好听的新歌了？”
于是，我拿来手机开始录了......

路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦。
不吵不闹不玩耍，急急忙忙赶回家。
它的妈妈年纪大，躺在屋里飞不动。
小乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈。
多懂事的小乌鸦，多可爱的小乌鸦。
飞来飞去不忘记，妈妈把它养育大，
妈妈把它养育大！

新手机铃声设置完毕
然后我问乐乐：“你长大后会象这只懂事的小乌鸦一样对妈妈这么好吗，会照顾妈妈，经常看望妈妈吗？
乐乐认真地思考了起来.......

喜欢研究数学的小乐乐

       周五晚上，我正搀着儿子的手走在路上，听乐乐饶有兴致地读着：1、1得1     2、2得4     3、3得9     4、4得16     5、5得25。......
       一直读到了10、10得100。

       天，这不是乘法口诀吗？我问他：你怎么会算乘法的？乐乐居然告诉我：“妈妈，今天下午，我在幼儿园躲在被子里偷偷地算出来的。”（天，还要偷偷地躲在被子里算，整一个地下小科学家？！  ）

      我问：“好啊，你下午不睡觉，算这个！ 但你又怎么知道自己算得对不对呢？乐乐说：“我脱衣服的时候问老师，7乘以7是不是得49，老师说我算得对的，所以后来我睡觉时就继续算下去了。算到100后，我就睡了。乐乐说：8乘以8，就是8个8相加，而10乘以10是比较好算的，当然是100了。

      乐乐向来精力旺盛，不大愿意午睡的，而且又快上小学了，更是下午睡不大着的。一定让水阿姨和老师们费了不少的心。所以我想，假睡也好，被窝里心算题目也好，只要尽量不影响同学睡觉就算了。  老师们辛苦了！给你们添麻烦了。


      晚上回到家，乐乐还问我：“妈妈，我知道10—10=0，那么，0.5—0.5，等于几呢？

      真是学数学的热情高涨呀！难道遗传了乐爸的数学头脑。于是我耐心解释：本来有半块饼干，现在拿走了半块，那还剩多少呢？当然也是0快了。所以相同数相减，无论多少都是0。


      乐乐说：“我明白了，那如果0.5+0.5就是=1了，因为半块饼干加上半块是一块。再加半块就是1.5，然后2，再是2.5，3......   原来0.5是一半的意思。（真是孺子可教呀！ ）


       乐乐还告诉我，3乘以3等=9，所以9除以3=3。  就像2+3=5，反过来就是5—3=2，一样的道理。（看来，小乐乐会举一反三了。）


       我越来越感受到兴趣带给孩子的强大学习动力了！ .

绕口令和上海话童谣

墙上挂面鼓
墙上挂面鼓，鼓上画老虎。
老虎踏破鼓，买块布来补。
到底是布补鼓，还是布补虎。

上海话童谣：
小星星，亮晶晶，盯了板了叮咚叮，
小星星，亮晶晶，他们对你眨眼睛。.

托班—小班—中班—大班，转眼进入2010年的6月，迎来幼儿园毕业倒计时！

乐乐对幼儿园充满恋恋不舍，对小学生活又充满新的期待！

最近，听到乐乐在唱幼儿园排练的毕业歌呢：

       今天是我最后一次站在这里，跟老师、小朋友们在一起。我是多么欢喜，再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在明亮的教室里。读书、写字，多么神气。亲爱的老师、阿姨，我有很多话想说给您：四年前，我第一次在这里，玩具扔满地，还要发脾气。今天站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，读书、写字多么神气。还有唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理。亲爱的老师、阿姨，我从心理感谢您！再见吧，老师！再见吧，阿姨！我以后还会来看您，向您汇报我的学习成绩！

       以上为第一个版本，这两天似乎听到他念了新的一个版本，更加声情并茂。明早我叫乐乐再读给我听一遍，上传与大家分享，呵呵！.

“山上有个木头人”（请用上海话来读）

       三三三，山上有个木头人，不许讲话不许动。
        现在时间来不及，马马虎虎打三下。
        1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，
        打了10下还不够，还要打3下。
        1、2、3，山上有只老虎，老虎要吃人。
        把它关到笼子里，笼子坏掉，老虎逃掉。
        逃到南京，买到糖精。
        把它放在水里浸一浸，密西密西拉胡琴。
        啊哩啊哩呀哩呀。

       这首上海话童谣比较长，但乐乐很乐意读，能够熟练地表演给我们听。语气语调也不错，最后一句模仿拉胡琴的声音时，总是自己直乐！通过练读上海话童谣，上海话水平多少有了不少长进，呵呵！ .

给大家送粽子了  .

毕业诗
襄一大班，师生朗诵版：


师：今天站在舞台上，心情格外激动。朋友们，这时你们想起了什么？

生：我们想起了操场上国旗飘飘；我们想起了教室里歌声嘹亮；我们想起了和老师、小朋友们在一起的快乐时间。

师：四年来，和你们在一起的日子是多么难忘！你们还记得吗？

生：记得！我们在幼儿园里动手学科学，在美工角里变废为宝，大胆想象。

师：你们刚进幼儿园的情景，我记忆犹新。可是，我今天发现你们变了！

生：今天我们长大了，懂得了许多道理，学会了很多本领。各种演出比赛，我们喜报频传！

师：今天站在舞台上，老师衷心地祝福你们，身体棒棒，头脑机灵。 朋友多多，快乐多多！

       祝你们能好好学习，天天向上，幸福愉快地过好每一天。

生：我们一定牢记老师的话，用优异的成绩向您汇报！


       乐乐声情并茂地朗诵给我和乐爸听，还朗诵给外公、外婆听。他告诉我们，其中一部分是老师讲的话，他也背出来，读给我们听了。乐爸给他鼓掌，还建议他这么好听的毕业诗，有机会也要读给爷爷奶奶听。呵呵！ .