3楼xchyming
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发表于 2009-3-19 11:25
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的确是每周回来的作业要求是写在1张A4纸上（但绝不是满满的）。一般有以下几点：
语文：
1。复习本周学习的课文，默写单词 （《-- 默写是我每周末的重点功课）
2。预习下周即将学习的课文 （《-- 一般就是事先读一遍，熟悉一下）
3。有时还会有一些阅读要求。现在二年级了，有时也会有一篇小练笔什么的。
数学：
1。完成一张练习卷
2。有时还会根据教学进度要求在家熟悉认钟、认人民币等。
英文：
1。听录音 （《-- 一般为本周学过的课文）
2。认识/背诵一些单词
3。有时还会背一些英文绕口令、英文歌曲什么的。
除此之外，有时还有一些附加作业，譬如上网查一些信息什么的。或者下周要进行某项测验，要求做一些相应准备（不过因为此类要求比较虚，那就仁者见仁、智者见智了）
我们孩子属于动作很快的类型，每周五下午基本上都是很自觉地先把除了默写、听录音以外的都做完，剩下的就留着周末做了（因为默写需要我协助、录音磁带一般不带在身边）
其他学校的情况我不清楚，就个人以为学校的量还可以。我一般还会视情况稍微给他加一些练字、数学方面的作业，总体（包括学校作业）控制在除周五下午以外的周末的某个上午半天内、剩下的一个半天学围棋、2个半天以及所有的晚上都是玩。
我们家孩子非常喜欢去学校（尽管有时会因为不守纪律被老师批评），寒暑假、尤其是长长的暑假，对他来说是有点痛苦，而且我也不希望学校在学业方面太轻松以至于最终落后于整个大环境，所以我对学校的感觉总体还是正面的，认为平衡度掌握地比较好。
仅作参考。
[ 本帖最后由 xchyming 于 2009-3-19 11:41 编辑 ].
