想请教各位妈妈，当时你们是怎么帮宝宝过“朗读儿歌”这一关的呀？我家女儿9月升大班，基本属于“文盲”。我们没有上培训班，不过已约好老师暑期辅导，老师建议让女儿把儿歌全背出来。可是，我怎么觉得这些儿歌那么难背呀，而且书上的加上辅导教材的要30多篇儿歌了呀。各位有啥高招可以帮小“文盲”过这关的呀？还有，你们认为二星中最难的一关是什么呀？

谢谢啊.

天啊，辅导教材里几十篇嘞～～请教你们是怎么背的啊？你念，他复述，还是光跟录音机走啊？是不是要一边看书，一边背啊？谢谢啊～～.

谢谢57的妈妈和雪莲，你们介绍的方法都非常具体，对我非常有帮助。谢谢啊 不过57的妈妈，你的宝宝太厉害了，一天能背两三篇啊？我家的两天背一篇就不错了 ，唉，时间实在有限啊，只有晚上的短短几十分钟。看来，我要每天录好几篇，然后等她放学后让她奶奶在家放给她听。呵呵～～

谢谢了～～.

引用:

原帖由 一只美美羊 于 2008-6-20 13:49 发表
我女儿2003年2月的，现中班，小班时过了一级，中班上学期（去年12月过一星），今年4月过的2星，我的经验是不能死背，先弄清楚意思，然后一边听磁带一边用小手指者儿歌，短文和所有的材料，这样记得才牢。上次我女儿考 ...

厉害.

记得女儿考一星的初期，根本不会说句子，尽管她周末在学乐上外教的课，但是那时学乐的课仅限于单词和phonics。通过反复的听说练习，女儿6过6过了一星。其实从这里就能看出孩子无穷的潜能，能不能激发完全看方法是否对。还有一个受益的，就是孩子自信心大大增强，和楼上很多位妈妈说的一样。

其实我们都知道，任何事物都有它的两面性。考二星对幼儿园中班的孩子来讲，或许是有点难，但并不是遥不可及。就像楼上许多妈妈介绍的宝贵经验，只要方法对了，学习的过程就会变得轻松。我开这个帖子的目的，无非也就是寻求正确的方法而已。在这些天的实际操作中，女儿通过读、背儿歌已经认了一些单词，同时这对她在外上的外教口语也起到了一个辅助作用。因为现在的外教口语课已经要求拼读、认知单词，并要学会用单词造句了。在我看来，我们考二星已经有了一举数得的效果。呵呵～～没有人天生就认字，如果我们对人、对事的认识总是用一个框框去套，那么就不会有发展了。.