我们也是拿到了SY/星河湾等OFFER,似乎感觉星河湾更有底气,对孩子未来的成长规划更明确些.看看上中国际70%的孩子最后都被世界名校录取,而这个比例和香港汉基是差不多的.但感觉国内的包玉刚无法复制香港汉基的成果,因为体制的不同,国内很多好的老师估计还是愿意选择上中这种地方来施展.仔细看了包玉刚的小学老师网站简历介绍,似乎很难看出有优势的地方.不知大家有何了解?.

后面的工地看外观倒是估计过半年肯定要封顶的,估计后面是内部装修可能影响不会很大,马路确实是个问题.星河湾去年1个年级，估计都是上中或加盟校调过来的老师，可能规模小还能兼顾，但今年有3个年级，明年更多，这块是否能够持续保证师资力量是个问题（主页上说一半欧美另加一些海龟）。美国原版教材的使用设置可能是个亮点，但最吸引的应该是它后期的走班制，同一课程能够适应孩子的发展需要来增设不同等级，只是这需要更多的师资力量保证。.

不知这里有无去年星河湾上一年级的小朋友家长？能否谈谈对星河湾这一年教育的看法。参加面试活动的时候那边副校长说去年100个小孩几乎没什么转学，要转也是去上中国际，关键是听下来如果这次不去，以后只是走一个补一个的话，后面也就没什么希望啦。.

看包玉刚学校这几年进去的难度在增加,应该是个很不错的选择.个人感觉选择包玉刚学校的家长,更多的是会看中它全人教育这个理念,小孩子可能会在德育等方面发展的较多.这点应该是符合国际教育发展趋势的.只是想到6年级开始就要到松江区住宿(小孩子在关键的青春发育期)/而且6年级以上还没有办学经验-星河湾也是如此(1-5年级的老师看简历似乎也有不少是这两年招聘,不知是扩招的原因还是流动的原因)..

在看伊顿公学（香港汉基）的百度词条.成功经验似乎是严格的集体化管理、优秀的班导师资源、差别化的分班制教育，当然首先要做的就是严格的入学筛选。.