我同意庭庭妈妈的意见。国外的教育一般不会这样处理这种事情，老师一般会单独和家长或孩子本人交流意见。在宽松的环境中，孩子会更容易接受批评。在国外提倡的是微笑教育。可是国外的孩子面对挫折时的承受能力和应变能力比国内的孩子强多了。
当然有的家长会说现在我们是在国内，但我认为应该从我做起为改变国内的这种教育方式尽自己微薄之力。这就是众人拾柴的道理。.

如果这位老师了解这位品学兼优的性格，不当着全班的面批评她，而是通过和家长及学生本人的交流，正确引导孩子，也许就不会有这种悲惨的结局了，一位好学生就这样被牺牲了，不可惜吗？所以对学生的批评要因人而异，不能一概而论，也因此老师的素质是特别重要的。.

"一样的孩子不同的教育方式，遇到问题的解决方法绝对两样的" 这就是老师的教育方式，怎么能说不是老师的问题，所以老师的对学生的批评方式应该是因人而异的。如果老师的素质不够高，常常感情用事，批评过头也是有的，这样下去学生的自尊心将遭受严重的打击，常此下去在学生心里留心太多阴影，从而导致走上社会后遇到类似事情会精神崩溃。这种事社会上也时有发生，个人的素质固然重要，但是社会环境（包括老师）对个人的影响更重要。.

ericmama 你是为好教师，我知道一位好教师在自己孩子身上付出了非常多辛劳，如果还有无理的家长来指责自己的批评，是非常气愤。但是并不是所有的老师都像你一样，批评学生的时候难免有些不公，那样叫学生去接受这些不公平的批评或者是过激的批评，对学生的发展实在不利。而家长在这种情况下，也要有良好的分辨能力，正确的批评就要接受，对自己的孩子要加以正确的引导。.

其实我们的目的是相同的，都是为了孩子。只是你是从孩子的角度看，要勇于面对困难（我也是这个意思）；我是从老师的角度看，批评学生要因人而异，而且目前也存在部分老师感情用事过激批评，我们做家长的要明辨是非，并不是要逃脱责任，正确的批评也要求孩子能勇于面对。.

是啊，都是为了孩子。.

“走上社会以后你也能要求所有的人也讲究方法吗？恐怕是天方夜谈吧！”  
是的，我们无法要求别人。但是你有没有想过为什么社会上还有许多人，特别是领导不讲究批评的方法，那正是因为他们小时候接受的教育（包括家长和老师）是一味的批评、责骂和说教，长大了对待别人或者自己的小孩也是一味的批评、责骂和说教。这样会造成一种恶性循环，  因而现在会出现这么多的大学生、研究生自杀的自杀现象也是无可避免的了。所以说批评也是一种艺术，我们每个家长和老师都应该从自己做起，提倡微笑教育，经常通过语言、表情等方式与孩子进行平等的沟通，挫折教育和微笑教育是可以同时进行的，他们是辨证的关系。千万不能走极端，一味的责骂、说教和过度的溺爱都是不可取的。说说容易，做起来可能有些难度，让我们每个家长和老师共同努力吧
同时也希望我们这些家长和老师们在实际教育中有些好的教育实例能够通过旺旺论坛发表出来，那样对于我们如何去教育孩子肯定是有所帮助的。.

引用假居士的话“因为，我们都是人，是情感动物，都有情绪不稳定的时候．今天你可能因为某种原因批评了一批人，明天我也可能出于要帮助孩子进步的目的而批评了一个人．
　　当然，批评只是一种手段，但既然是人，难免犯错，也难免会受些批评．作为家长（我也是家长），应该考虑如何帮助孩子改正缺点，如何和老师进行沟通（不要在人多的时候询问孩子的情况，可以用电话沟通．或者压低声音，把孩子支开，让老师意识到你对此的敏感，他也不至于再大着嗓门批评你家孩子了）．作为教师，我看了这个帖子，觉得压力很大．毕竟是教育人的工作啊，一言一行都可能很无意地改变别人．确实应该谨言慎行千万不能走极端，一味的责骂、说教和过度的溺爱”

        您说的很好，“作为教师，我看了这个帖子，觉得压力很大．毕竟是教育人的工作啊，一言一行都可能很无意地改变别人”，既然如此，我们对孩子的批评不应该因人而异吗？您误会了，我的意思并不是说老师不能当众批评孩子（应该因人而异，希望您能看我所有的回帖），我指责的也只是个别老师（不公平的批评，带有个人感情色彩），我对老师是非常尊敬的，高中时候我遇上了一位好老师，对我的影响很大，使我懂得了许多做人做事的道理，我心里一直对他满怀感激。
        我再次重申一下我的观点：批评要因人而异，教育孩子千万不能走极端，不能一味的责骂和过度的溺爱
        我也希望大家认真考虑一下庭庭妈妈所说的话，孩子幼小脆弱的心灵是否更加需要我们的呵护和引导呢？.