哎呀太苦了!我认为没必要.我儿子刚刚小生初,没在外面上任何补习班,每天8:30睡觉,周末学音乐美术.结果希望杯选拔赛,入了围,复赛全校第2,比很多在外面上班的孩子考得好.也没去考名校,因为没有证.在地段学校考了重点班,挺好!想想大人也是一样的,有几年,我单位老晚上加班,以为会增加效益,结果大伙太疲劳,差错越来越多,而且没了创意.这几年正常作息,效益不差,职工还有创新的激情.大人都如此,何况孩子?.

谢谢兰花花,您过奖了!
我儿子很普通,他在小学一至三年级学过奥数,当时是老师利用晚托班教的.三年级下学期转到新学校,校内没有奥数班,有些同学到校外去学,我们也跟着去了一阵,孩子说没有原学校老师讲得有趣,也就停了.
我想,这和老师有很大关系.回想三年级时,冬天晚托班下课,天都快黑了,儿子总是兴高采烈地跑出来,在路上跟我说课上的情况.
后来遇到的老师都很认真负责,但儿子总是说转学前的那位老师讲得有意思.儿子停了两年奥数,参加竞赛第一次入围,我以为是碰巧,复赛全校第二,我也开始重视了,问过他怎么会考得好,他说三年级以前学过.所以应归功于老师.
孩子在外无论学哪一科,一定要找个适合孩子的老师,让他感兴趣.否则他坐在那走神,是没效果的..

回复兰花花

孩子在家没有补奥数作业,也没有买奥数书.最多是一课一练里的思考题,他总是抢先做.三年级时的奥数老师留作业,不强求学生一定完成,只要求学生思考过,我们也不催他一定做.,
我觉得让孩子思想无负担挺必要,这不,刚开学同学老师都还陌生,他就能举手回答问题,很自信.
我说的仅限于数学,孩子在其他科是有缺点的..

有一句话说得很对:一个人的结果不在于他能做什么,而在于他选择了什么.我在赶考和正常生活之间选择了后者.许多家长会反对这种做法,我是在反复思考后作的决定.我会掌握一个度:如果花10分力气能上远处的名初中,那就花8分力气上近处较好初中的重点班,留2分精力搞体育锻炼和艺术修养;如果花10分力气能上四大名校,那就花8分力气上其他市重点,还是留2分力气锻炼身体.好象有希望达到这个目的..

将来面对高考也是一样,当然希望分数考得越高越好,前提还是:每天保证1小时有强度的体育锻炼,每天有0.5小时随意安排的时间,看闲书也行,发呆也行!大人不是也时常有这种大脑空白的情况吗?这也是很好的调整休息..

没关系不用动摇,想想我们大人职场上,其实还是看能力,学历也起作用,但远没精确到学校的牌子大小,而且常有名牌大学人士不如普通院校人才的情况..