1楼和你在一起
(稍息！)
发表于 2007-7-10 18:57
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回复 #38 小狮子他妈 的帖子
很专业！小狮子妈是专业人士吧。同意您的观点。
1 复述, 概括或是改换人称重新讲述
2 一个单词只要出现十几次, 学生自然会记牢它的用法, 所以广泛的阅读是很有效的
3 词典可以背的。分类图解词典背起来就很有意思；词汇量少的词典（基础语汇词典）可以背——学习者往往觉得词汇量大的词典很牛，其实词汇量越小的词典越难编；考试前大纲的单词表再牛的学生他也要过一遍的。再有，在一个阶段可以用一本适当的纸质词典，查过的词可以作些笔记，几年下来你就有攻占了一座城堡的成就感，然后再换一个目标。
关于背诵：有口无心地念几十遍就是背下来也很快忘记；在理解的基础上，出声朗读几遍，像NC那样的教材不知不觉就可以背出。俞老师的教学方法很好，当堂背，学生课后无负担，课上思想高度集中，事半功倍。.
