每星期学好奥数，我就要来求助，真是痛苦死了。

这星期学的是加法原理和乘法原理，例题都很简单，一步可以完成。而作业题复杂多了。实在不明白，为什么课上老师只讲简单的，复杂的题目要孩子回来搞脑子呀？

1、在10名学生中选一个3人代表队参加数学竞赛的决赛，使得学生A和B中至少有一个必须是代表队成员，共有多少种选法？


3、用一角币，二角币，五角币各一张，一元币三张，五元币两张，可组成多少种不需找钱的不同币值？（什么叫不需要找钱？）


4、七个相同的球，放入四个不同的盒子里，每个盒子至少放一个，不同的方法有多少种？


5、有25本相同的书，分成6份，如果每份至少一本，且每份的本数都不相同，有多少种不同的分法？




麻烦聪明的网友么给出解题思路，谢谢了，拜托.

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引用:

原帖由 yzw2008 于 2008-11-16 19:52 发表
几年级的奥数？
已超出我们大学本科《概率论与数理统计》的难度。
很佩服上奥数的老师，这类古典概型的题目，也能讲得清楚，我们可是跟大学生都讲不清楚，因此现在已经降低这类题目的难度。
建议借本复旦出的针对 ...

四年级的.

引用:

原帖由 xyz2001 于 2008-11-16 21:28 发表
给你发点我们上概率论这门课中,关于古典概型部分内容的ppt,希望对你有帮助

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引用:

原帖由 xyz2001 于 2008-11-16 22:20 发表
"实在不明白，为什么课上老师只讲简单的，复杂的题目要孩子回来搞脑子呀？"

呵呵,跟4年级的孩子讲这类题目,估计老师还没这么好的耐心和逻辑?我倒挺想听听,他们如何能把这类题目跟学生讲透,讲明白?用了几次课的时间 ...

是的呀.