1楼玉玉豆
(......)
发表于 2007-7-2 16:00
显示全部帖子
找一个好老师真不容易,无论什么课。
很同情楼主,不知跟这个老师学了多久,其实在有苗头的时候就该换了,打击了孩子的积级性,不是钱可以再买回来的。
我也曾经很困惑,因为我和老公都没有学过乐器,对于钢琴是一窍不通的。找一个合适的老师很不容易,因为我们觉得儿子不是那种有天赋的孩子,我不可能找个很贵很好的老师,这对家长和孩子的压力都很大(因为这类老师是需要靠孩子的成绩来出名的),如果是一般的音乐学院毕业的年轻老师,我觉得可能他们觉得我们本来就是学着玩,所以给孩子和家长的压力太小,虽然儿子的学琴兴趣是保持了,但同时我觉得浪费了我们家长的时间和金钱,举例说我儿子跟过一个年轻老师,跟了2年了,老师很和气,有耐心,也可能因为一开始我们就说不要给孩子太大压力,但结果是我们学了3年,老师才让我们考了二级。后来我换了个老师,才过半年,老师就说我们可以考四级了,我和儿子说你能弹下来就能考四级(只隔一年),就是说跳级了,儿子开心的不得了,很起劲的弹考级曲,还到处跟人家说我要跳级了,我考钢琴四级,其实都还没考呢,弄的我挺难为情的。所以把握孩子的真实进度很重要,而年轻老师可能就没经验。
其实老师太严厉,家长和孩子都痛苦,我和儿子都已经算比教皮厚的,所以还能坚持,毕竟每次上课都会教弹新曲子,下周就是验收这首曲子,老师总归要说这里不好,那里不好的,儿子如果能当场改过来,就还好,否则很有可能再弹一周,而且我儿子还常常弹错音(如果我和老公都懂的话,这种错误就不会延续到下周回课再指出了),一旦有音弹错,儿子当场能改有时候老师也就算了,有时候改不过来,就要再弹一周,浪费时间不说,还要纠正,错的弹了一个星期,有时候纠正也不容易,很是很烦恼。所以我到这次放假,和钢琴老师提出是不是找个陪练,这样就不至于老师 每次上课就指出儿子的粗心(以前说弹钢琴可以培养孩子的好习惯,我倒觉得通过学琴看到了儿子的很多坏习惯,如果那天钢琴的好习惯培养好了,那么读书也就不用我担心了)。没想到老师的一番话让我轻松了不少,老师觉得就应该让儿子自己看谱认谱弹,不要找什么陪练,否则儿子就不动脑,光会机械的弹,虽然进度会快,但到一定程度离不开陪练倒反而麻烦。还说就让儿子这样慢慢弹好了。老师这样的心态,我放心多了,
所以很多的琴童,注定是不可能出什么成绩的,而要找个合适的老师,真是可遇不可求。这次钢琴老师的一番话让我觉得她很适合我儿子。因为相对而言,价格不贵(比年轻老师贵了一点点),离家又近,最重要的是她对儿子弹琴程度把握的很好,其实去年我儿子考三级肯定没问题,但年轻老师担心过不去而让儿子降级考,说实在的我感觉不好,但没办法,不可能违背老师的意愿。而今年我儿子考四级是属于跳一跳,但她觉得我儿子行,这就是她的经验了。而的确我儿子弹下来了,这次考级应该没问题了。.