你在哪个区?有的区的小学以开公文班的名义,实际上是上奥数课程的.所以,要搞清楚学校开的公文班的性质..

所以,看家长让孩子学习的目的在哪里.我们在幼儿园时开公文的,学了一年,做到了乘法,我觉得一方面进度太快了,孩子才大班就去学乘除法,而且公文是只教算法,不教数学理解的.我叫了停;但公文练出来的口算和心算速度和准确性我的孩子享受了整个一年级;现在,一年级下开始引进了乘法的基本概念,我准备暑假里再开始公文数学,从C级开始,没有其他目的,就是练速度,这样学校的心算和口算就可以过关了;等孩子完成C和D两级,我就再叫停.我个人感觉,把公文作为学校数学的辅助练习册比较合适.
公文的作业比较其他联系册的好处在于它是循序渐进的,而且有老师在边上看着,一但发现孩子某一阶段没有巩固,老师会安排重复的,这样一来每一阶段孩子都比较扎实.而其他练习册就纯粹看家长自己把握孩子的进度和难度了..