一直对phonics了解得不全面,请高手们指点一下phonics和国际音标的区别吧.对于二年级的孩子,正在做英语阅读启蒙的孩子,是学哪种更合适一些呢?.

谢谢您!

算起来,你们家的应该是我们家的学长学姐了.看了你们高年级的上课笔记,觉得真的是好.要有空能推荐一下适合我们大人看的phonics的全部资料,就更好了.目前我只知道单元音和部分双元音,一直没找到这样的资料自己先学习一下.

非常感谢!.

相比而言,音标可能枯燥和抽象很多。但我想实际上这两种是殊途同归的东东.根据自己孩子的特点来选择,应该是最合适的了.

目前我的想法是集中一段时间进行音标的学习也是未尝不可的事情.但在平时的阅读和学习过程中,还是以phonics为主好一些,毕竟是直观和形象了很多..

有一定的道理.

大家能说说国际音标和PHONICS的缺点吗,或者说两者有互相矛盾的地方吗?

我能想到的就是对于孩子来说，可能国际音标回枯燥和无味很多.而PHONICS则相对来说，则容易和形象很多.国际音标48个元素在比较短的时间之内孩子就能掌握,但PHONICS可能需要比较长的时间.

另外对于家长来说,要想了解全部的PHONICS,还是比较困难的，毕竟我们这一代是学国际音标的.

再问一下,先在短时间内学习一下国际音标,再进行PHONICS进行阅读\其它学习和应用,孩子会混乱吗?.