[quote]原帖由 通诚妈妈 于 2008-5-7 22:31 发表
想实道理大家都懂，就是不要把孩子培养成一个个只会读书的人，但是在残酷的现实下，大家又不得不低头，包括我自己，还在为儿子明年的学校伤脑筋，还在准备多塞点东西到他小脑瓜里以应付小学的入学考试。明知道这样不好却还要为之，应该是所有家长的共感吧。

”所有家长”不会吧。我肯定就不是的！

我以为生活本身就是丰富多采的，读书，读好书是为了让生活更精彩更有质量。现在社会风气却变成了根本上的本末倒置，书读了很多，孩子生活的基本内容却一片空白，哪还有什么意义呢？.

引用:

原帖由 duoreimi 于 2008-5-8 10:06 发表
唉，家长们究竟要孩子长大后成为怎样的人？
追随别人眼中的好对自己是折磨，智慧的人生未必是费尽九牛二虎之力的人生。

智慧的人生未必是费尽九牛二虎之力的人生。

智慧的家长，孩子的福气！.

引用:

原帖由 pipi9623 于 2008-5-8 10:21 发表
各位家长可能进入一个误区了：似乎觉得实验是“天才”学校，能进实验就表明孩子是“天才”，家长特有面子。

其实：1）实验并不是天才学校，对学生的要求也只不过是“智力水平中等以上”。 2）有很多聪明孩子并没有 ...

我一直在想这是不是跟我们中国式的思维有关。西方的教育让人认识自己，看到自己的长处而对自己很有信心。中国的教育都是赞美谦虚的，表现在总是更强调不足和缺点，老师也多半对学生说，你们还差得很之类的，即便孩子已经很优秀了......，在这种模式下形成的思维惯性就造成自己拥有的（地段学校）往往不被看好，而更喜欢去争取自己不容易进去的学校，有种误解它就是最好的........

说到底还是认知上存在误区啊。.