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原帖由 porscher 于 2007-10-12 23:15 发表
天下文章一大抄

lz地思路有问题

如果不是全文一模一样的抄袭，那应该不能算抄。引用个把好词好句，的确值得表扬而不是批评。况且低年级的孩子能看到这么多作文，也是说明花了不少功夫的。有时候学问不在课本上，读书的目的不就是为了养成爱看书的习惯嘛，古往今来好多脍炙人口的词句也都是被人一遍遍用了传到今天的。
可能是老师的表扬，让家长听了不舒服吧。每个家长都觉得自己孩子才是最聪明最优秀的。.

君子有容人之美。

同意楼上一位家长说的，现在的孩子压力已经那么大了，成人还吝啬那么一点点鼓励，对孩子的成长就有帮助了？

换句话说，如果是我的孩子，我会指出他的问题，但也不会去学校里公告。如果是我孩子的同学被老师表扬，我会跟他说要向那个同学学习他的用功，根本不会跟孩子说什么抄袭不抄袭的事，学人家的学习态度就可以了，也没什么必要去嫉妒人家的孩子被老师表扬。何况就算打孩子也只能打自己的孩子，总不能去打别人的孩子吧。.

德育教育，告诉自己孩子怎么做人就行了。抄袭不抄袭的事，大人知道就行了，未必所有的事都要跟孩子说。

没必要借着别人的缺点来烘托自己的高尚，把自己的快乐得意建立在别人的痛苦失意上更不可取。有时候孩子说某某同学被老师批评了，哪儿不好哪儿不好，我还会跟他说：不要光看到别人的缺点，每个人都有优点和缺点的，和别人在一起要多看看别人身上的优点，学习他好的地方，3人行必有我师嘛！当然特别差劲的朋友，还是敬而远之好了。.