大家有没有留意自己孩子的钢琴老师在每次钢琴课上有专门留出时间训练孩子听音和视唱的能力啊?我们每次课多十分钟出来唱音高和听辨音程,老师说这样是训练孩子的音乐基本素质,大家的孩子也有这样的训练吗?.

之前我也是一点都不知道,还是我们家老师解释给我听的,现在我才发现原来是多么的重要.这好象都归于乐理的知识.音协不是也有乐理考级的嘛.我们上课时一定要求唱谱,对不准的音老师会及时纠正的.经过一端时间的训练之后确实娜娜在平日里唱歌走音的情况好多了!还有听音方面,老师先弹一个音让娜娜听出是什么音,然后再唱出来.以前听单音还不错就是现在的双音还不是很有把握,有时 还会加进黑键呢,老师告诉我越早弹琴的孩子听音越好!想请教下各位,你们的小宝贝耳朵灵光吗?.

看来大家的宝宝都不赖啊,继续加油吧!我发现许多孩子都特别喜欢练习听音的游戏,也许是因为我们都是耳朵不灵光的每当听音孩子在我面前就特别骄傲,感觉特有成就感吧.我家娜娜开始听大三,小三了,也就是双音音程了.最好玩的是我们家老师有意让她听手机最早的那种单音铃声来锻炼她的旋律性音高,大家也可以试试看!再来说说看效果如何吧?.

多训练训练孩子视唱练耳方面对孩子很有帮助的,我们家的老师在上课是给我说了个笑话,因为她从小就开始接受练耳的训练现在已经变成条件反射了,每次在路上听见救护车的警报声她的反应就是7 5 7 5.门铃响了就是3 1 3 1.

不光要唱谱还要大声唱这样效果最最好,就像学英文是大声朗读单词及课文一样,经过大脑印象会更加深刻.一方面锻炼了孩子对五线谱上的熟悉度,二来也在训练他们的视唱能力,有百利而无一害.据说要考正规音乐学校例如上音附小都要求达到视唱练耳的严格标准..

节奏感重在培养靠数是比较被动的方法,到了程度深了速度快了拍子也来不及数的.节奏是一种先天的感觉,所谓感觉好的人好比天赋高的人完全不用数拍子 照样可以把节奏弹的很准..