同上，希望交流.

我们先弹车尔尼和巴赫的二首，车尔尼的速度是一大障碍，要有力还要快，而且老师说高级别考试时，通过率低，主考老师对音乐得要求也高，如果弹得时候给人感觉太勉强，是很难通过的。巴赫我们是错音前仆后继，对了错，错了对，我又听不出，真是气人。.

楼上的妈妈请问你们宝宝是不是3年级。.

你们真厉害，小小年纪已经考这么高了，学习。我们老师把速度提的很高，她说目前状况速度和技术同等重要，速度一定要达到，所以现在就要一句一句练习速度，实在太快了，还要有力度和音质。.

老师一上手就要求108，下一步是112，最后要求不低于126。巴赫的曲子基本上单独弹和合手是同步练，只是先后区别。.

巴赫因为主旋律在几个声部之间穿插，所以我觉得分手分的太清楚，到时候还要再花时间找旋律，分开弹会让完整的旋律短短续续，特别是有几小节的旋律不是很清晰，就会弹得乱哄哄。.

引用:

原帖由 大小双的妈妈 于 2008-6-13 15:16 发表
我们第二首巴赫前半部左右手分别练，刚像一点样子。

头痛啊，四声部。

第一首老师说要奔放些，高级别考的是节奏和情感的表达。

我现在都不敢指望能有多少艺术感，能把技术要求做到位，我就算满意了。.

而且巴赫我们还有一个问题，就算分手弹正确，合手时还是要纠错，头痛，所以我索性分手合手同步，可以省去一遍痛苦。.

小步舞曲我感觉好弹些，比前面的，不知道是不是表面现象。总之旋律好掌握些。.

放假了，白天只能相信她自己了，实在是不放心，所以这两天晚上回去，猛检查她的弹琴质量，大发“威风”。
没有办法呀，有妈妈有好方法吗.

前面有妈妈说第一首车尔尼好弹些，我们好像觉得是这首最有难度，我们的手在这首曲子上是缺点尽现，速度提不上，速度有些了，音质就不清晰了，音量也达不到，响不上去，弹弹就没声音了。.

之前没让背的时候，背得起劲好像都记住了，上周开始正式背了，好像不会背了，颠三到四气死我了。.

我们觉得NO1最难，看来还是基本功的问题。.

引用:

原帖由 大小双的妈妈 于 2008-7-24 11:52 发表
我们巴赫最轻松

看来每个孩子的特点不一样呢！

同是.

我们13加踏板，最后2次课了，希望顺利。.

要求是120速度再快些，就是不知道考得时候能运用的了这个速度吗.

每一遍都有小毛病，最后的冲刺了.

我们考完了，内容同上，但是她说和她一起弹得人弹得不好，不知道是为了掩饰自己还是真的不好。.

应该不是，我们是上午10场的.

我们去年考完后换了老师，花了大价钱，我听下来我们学费算高的，比我们高的也不多了。孩子人小以前基础没抓好，现在要花很大的力气在手的基本功上。不过昨天她考完级居然在考场里被采访了，据她说还拍了录像，我没看见，昨晚还指望在新闻里有没有考级新闻，也没有看到。不过孩子很高兴，我也蛮高兴，算是意外收获吧，我孩子内向有些胆小，算锻炼了一下，见见场面吧。.

不是什么名师只是贵而已.

全部结束了，等待开学.

我们也通过了.