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原帖由 junhuayang2005 于 2009-1-2 22:04 发表
我不认为有用的,也许反而给学校和老师带来麻烦,因为有些事情说法并不统一.因为到时候会说,有些做法是不允许的,学校和老师自作主张的.

那也没什么不好，又不是家长和孩子的问题！.

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原帖由 zcxmm 于 2009-1-5 19:09 发表
任何一个不适合孩子学龄的、过早出现的知识点，对大多数孩子来说，理解和掌握都是非常困难的。理解不了，就做不对，订正就多，占用孩子白天的休息时间；掌握不了，做题就慢，占用孩子晚上的休息时间。而这种没有考虑 ...

同意！
我对语文意见最大，就是抄抄抄，默默默。可笑又可悲。.

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原帖由 今天天气晴朗 于 2009-1-7 16:45 发表
可能的结果是：课改是不可能改回去了。如果你们搞了，可能以后老师会容忍你的孩子可以不完成部分作业。但保证你孩子达成一个合格学生（60分）的水平。你怎么办？
课的难度不是问题，关键在于有没有一种60分万岁的精 ...

我就这点要求，合格。
补充说明：特指目前的语文。一天一课，搞得学生那么累，内容多就是好？学得难就是好?不如多点时间给孩子看看书，用自己的眼睛看世界，感知世界。

[ 本帖最后由 mei_mei95 于 2009-1-8 08:24 编辑 ].

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原帖由 ggixlx 于 2009-1-8 23:47 发表

这个帖子一定要顶上去！！！

一起呼唤记者，把这个帖也刊登新闻晨报。.

那你把反映的路径告诉大家呀，邮件地址？电话号码？
或者你可以发起大家，联名向教委反映，让愿意的家长跟帖，甚至把大家约出来都可以。.

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原帖由 家有顽儿 于 2009-1-14 13:11 发表

    强烈支持！现在真不知道哪些东西应该是学校的老师教的！我儿子3年级了，握笔姿势是错的，坐姿也是七花八叽的，做作业时提醒他把头抬高的次数倒是居高不下，不知道在教室上课时，老师如何看得下去？真怀念我们读 ...

我们也是！现在的老师没有真正的爱心和责任心，只管分数。.

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原帖由 PUPPET 于 2009-1-13 22:08 发表
应该联名写信给人大,或找个人大代表反映情况.

不如先在网上民意调查一下,多少人反对二期教改,不要说我们是一小撮.

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恩，老师一会儿说动作太慢，速度上去了，又说字写得不好。但孩子的写字姿势，写字笔顺都不对的,老师从来没管过,古诗背得烂熟，却不知意思。我们刚上小学那会儿，老师首先教的是握笔姿势，写字姿势，老师会提醒。这些最基本的东西现在都没人重视，完全的急功近利。急功近利啊!!!

[ 本帖最后由 mei_mei95 于 2009-1-16 19:42 编辑 ].