以前都是区里,现在基本还是在区的范围.每个班级4-5人吧.我们学校是考点之一,集中了周围10个学校学生来考,人不算多.

另人吃惊的是看到了闸北区四年级高手,小机灵决赛时也看到他们的,他们基本都有奥数奖..

写作考的是阅读理解

是第一次.

反正给我感觉更像是次活动,没有竞赛的感觉.旁边的教室照常在上艺校的课..

噶许多啊?"蒲"出来了.

我们是老师推荐的,语文4个,一个数学不考,数学也是4个,换了一个学生..

数学奖匀一个给我们就好了.

昨天儿子带回来两个学校奖状,长跑年级第六名,踢毽子年级男子第一名,虽然也是10个班级里比出来的,可是校级奖状升学不派用场,没有含金量.

比赛都是学校组织的,基本不占用业余时间,我都鼓励参加,反正也不用特意准备.

如果不是当初非典的话,我们也进不了现在的学校.非典那年没特招,第二年特招了我们足球队,下面一届也没招.本来想踢着玩玩,但没想到是比较专业化的训练,放学后的国际象棋等兴趣班都不能报名参加,打破了我们一静一动的如意算盘 我们每个班都40人,班级当初16个名额是踢球的,现在有的转走了,有的不太踢,目前能上场打比赛的也就7个人(非守门员),后来转进一个来当守门员.体育竞赛远比读书辛苦也远比读书残酷,儿子尽管小,但却是深有体会,他们踢的是5人制和7人制(都包括守门员),那就意味着7个人要竞争4个和6个比赛上场机会,尽管都能上场,但后上场的就是替补了.那些无法上场打比赛的就在旁边踢,他们休息放假时都不来训练.

彻底跑题,拉回来说奥数.儿子奥数感觉还没有入门,考完出来都说不出考题,同时也暴露出基本功不扎实,计算不过关,做题太慢.啥时候能把题目复盘,啥时候才能奥数入门.偶家一周一次奥数课还算起劲,但难得做点题却吃力来,5斤狠6斤.所以我还是比较喜欢比赛,比赛前临时抱佛脚,多多少少要做点题,期望值不要太高就行.

昨天刚发考级通知,报好了,一级合格. 不管有没有用,学点东西总是好的,英语多少有了进步,能看英语短文是我们最大的进步,我这个家长实在要求不高

祝大家都劳有所获 ,考级成功.