"让更多孩子简单,快乐地学琴.也就是说,孩子可以只有四级的程度,但是一定会从中体会到十级的乐趣"——老师的这句话，我太赞同了。能不能请老师先指点一二。.

引用:

原帖由 小妮妮妈妈 于 2008-1-3 16:45 发表
您的孩子在学习过程中遇到什么问题了吗？

我的见解是，孩子每天可以少练些。但教师选的教材一定要精，要兼顾技术与音乐性的训练。还要考虑到孩子年龄的特点。让孩子弹每首曲子的时候，不仅仅是在动手指，要会倾听 ...

谢谢老师指点。
我家儿子现在在弹599和大汤3，他识谱挺快的，但问题是太马虎，老是看错音，有时候甚至能差一个八度，尤其是左手；还有就是喜欢自编指法，不能完全按照书上标出的指法来弹；还有就是不太喜欢唱谱，老得大人提醒。如果让他自由地练琴，感觉他还是挺享受的，但是回课的时候就会发现有很多错误。如果我在旁边监督，他的弹琴过程就不太愉快了。请问老师，这种情况下，做为陪练的家长，我该注意些什么呢？.

引用:

原帖由 小妮妮妈妈 于 2008-1-4 20:11 发表


如果一直看错音,我建议抄一下谱.每周复习一个八度的,边唱边抄.指法是有规律的.一般来说不标的,就是
按顺序一格一格下去的.

我家儿子的问题就是马虎,不是一直看错,而是经常因为图快而看错,包括指法也一样,他都知道的,就是喜欢随心所遇.我想问老师的问题是：如果我严格要求他，他就不太愉快；如果让他自己随便弹，他就能很愉快地享受音乐。我怎么才能解决严格要求和愉快之间的矛盾呢？.