我正在努力灌输儿子就算你考不及格、零分也没关系，但整个社会、学校、同学们之间。。。。，似乎势单力薄呀，努力坚持：不问儿子排名，任何成绩都给予表扬，要了解孩子的情况去问老师，坚决不问孩子。
虽然1、2年级每次期中期末考试排名都在下降一位，但还是要克制不问！.

问老师就是为了了解孩子的情况，不问孩子是为了减轻孩子对分数的重视程度。希望和孩子沟通的内容不要是分数、成绩，我常常跟儿子说：世界上除了100分之外还有很多其他的东西

从老师那里了解的信息+对孩子平时的观察，我觉得应该足够做出一些判断，是否需要保持、改进或调整.

曾经试过侧面地问他成绩，发现学校、班级、同学之间、儿子都太重视分数了，所以最后下了一个猛药：跟儿子约定：他考试分数大于等于0即可，同时我们不能问他的分数在班级或年级的排名，如果违反规定，请他吃一顿pizza。其实在心里我是非常想知道的，毕竟需要了解孩子在学校里的排名。
从一年级下学期期末考试开始，我们也不给他做任何复习，只是提醒他自己去安排复习计划，降低考试的重视程度，家里也不买练习卷，避免应试教育的影响。不过带来的效果也很“严重”，每次大的考试排名下降一位，目前班级排名已经退出三甲，到老四了，我也不知道作为父母能够挺多久，大环境重视考试和分数，很无奈呀~~~~~.