引用:
原帖由 yunfly00 于 2010-10-9 14:19 发表 
大海妈妈来了,欢迎!千万不要摒。
我和大海妈妈一样,家里也很多书,孩子很爱阅读。可是现在每天应付功课,孩子只能见缝插针阅读。连睡前的亲子阅读都没没能坚持了。
我们现在上民办,学校里只有牛津英语 ...
小学版里像不二,Sally妈妈等等好多家长对英语都很有心得,她们的孩子都很优秀,所以我也实在不好意思多说,因为孩子水平还浅的很呢,进来这帖说几句,实在是觉得小孩子太痛苦了,家长辛苦倒算了,这样逼下去弄不好孩子会讨厌英语这门课的,那损失可大了。
你家的英语资料也要用起来啊,每天10分钟时间能抽出来吧,机灵狗至少好读2本吧,或者体验1本,然后在吃早饭时听音频,不就节约时间了吗?先培养兴趣,时间控制短点,控制在孩子思想能集中的一段里,不管是什么学科,关键不能让孩子厌学了,才小一呢,要厌也晚点厌:)
关于背诵单词,我最近是有这想法,只是没完全想好方法和单词的范围,实践过几次,孩子倒是兴致高的,因为他本身就喜欢英语,现在他能多一项本领,拼写出单词,他觉得挺有成就感的,不过,像我前面所说的,认识单词和拼写出单词,两者有很大不同,我儿现在3个字母以内的单词(常用的那些高频词)不专门默写,他也能默出来,这是大量阅读的功劳,但是再复杂点的,即使有些很常见的,他非常熟悉的,拼写也有困难。所以我最近一直在想用什么方法提高效率,还有选择哪些单词来默(学校课本的单词很少,肯定不够的),等我有眉目了,在书单帖里和大家一起交流吧。
牛津阅读树就是Oxford Reading Tree,可以在电脑里用的互动软件,共11级,每级有若干册故事书,有相关配套练习,可以在电脑里看和做,国内引进过部分,名为典范英语,听说最近还要引进阅读树里的自然拼读部分,淘宝上很多,我搜了些,供参考
http://s.taobao.com/search?q=%C5%A3%BD%F2%D4%C4%B6%C1%CA%F7shu&commend=all&ssid=s5-e-p1&search_type=item&atype=&filterFineness=
你们看来也不是零基础的,那么现在孩子英语程度到底如何呢?听说读写各方面,你能具体点吗?说了后我想想怎么办才好。
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本帖最后由 汪洋大海 于 2010-10-9 18:16 编辑 ].