要是我的话，原先这个老师是绝对不会再上的，就你列的这几条。

培训班不是有试听吗？而且他家是随堂试听的，就是以后你要上课的老师。

其实，如果有条件，在家打好基础，听说读写各方面，然后再出去学，不一定是sbs ,新概念（成人）也可以的，关键是看家长有没时间精力，你儿是个比较听话的孩子，这方面他没问题。在家学，效率肯定比去外面学的高。课余时间玩点别的，多好。

现在读sbs，看你说的，肯定不行，可以用第一册当中一课试试，便知。选择任何门课程，适合不适合这程度，不要看开头几课，看当中一课。

之前的过渡课程，其实，我感觉，自己教就可以了。就算sbs，也可以自己教。sbs，我上过小机构外教的，某大机构中教的，也试听过你说的那个，最后，自己干。

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2013-1-15 13:19 编辑 ].

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原帖由 vicky_kou 于 2013-1-15 14:16 发表
激动,第一个回复我的居然就是牛人,昨天还在学习大海老师的帖子呢。谢谢指点，我现在坚定了放弃那个老师的想法。不过对于昂立，我还是有点动摇。我也感觉现在在外面学不仅贵而且不可靠，话说我儿子在昂立试听的时候， ...

我不是牛人，你儿子倒有牛蛙潜质，真的，这么小懂事的女孩，很多，不稀奇，男孩比较少见，如果是，那小学里不用你操心他功课了。

家长水平不如孩子，也能教，没问题，我现在就是这情况，听嘛不如他，所以每次精听之前，我都得事先看好文本。说嘛，也不如，外教说他是教过的孩子中说话最自信的（英文 平常说话没见他这么利索），我跟外教都用中文沟通的，读嘛，还比得过点他，语法从句词汇，好歹超过他点，但现在词汇发音有时不及他，因他听得比我多，所以往往为一个单词发音争执，最后查完字典发现还是他对，写这个当然他弱的，但写作思路比我开放。

大人孩子一起学呗，如果每天保证，孩子有20到30分钟英语书面阅读时间，30分钟以上听看英语音频动画时间（听可以随时的，吃饭，休息等空闲），你每天有15分钟备课时间，关键要坚持，这样持之以恒，肯定效果比上培训班好得多得多。

如果上述条件都能满足，那可以在家自学，否则，只好花钱上培训班了。

但是就算自学，口语方面你得找外援，可能，不过不一定很着急这事，现在多输入，到了一定点再输出，更水到渠成些。毕竟还小。.

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原帖由 vicky_kou 于 2013-1-15 16:08 发表
请问你们是准备自学还是外面学？你说的这些教材我曾听说过，了解不多，不过感觉SBS, nc应该比其他的高一个档次吧？说的不对的话请见谅。
我太懒了，所以我儿子英语学习开始得晚。他虽然兴致比较浓厚，毕 ...

phonics学习目的是帮助阅读的，需要有听力做基础，就像我们学汉语，小时一直听大人说话，听懂了，会说了，听力过关了，然后学拼音，拼出字来，马上能反应出这字的意思，继而理解句子，段落及文章含义。因以前听过这个字，否则，即使拼出来也没有意义的。社会上很多培训机构迎合很多家长心理，说学这个目的是为了记忆单词容易，这个有部分作用，但主要作用他们却不提，误导。

sbs之所以这么流行，与前几年星级考热门不无关系，这套教材中很多地方与星级考内容相关，所以很多家长认为一箭双雕。而且这套教材，进度快，扒分容易，所以机构推崇也是原因之一。当然，教材本身不错的，但是炒得过热了，我感觉。而且有些内容，小年龄孩子理解起来有些吃力的，社会经验不足。

如果我像你们这么大，可能先从 3L学起，然后新概念成人版。这样的路子，到了3年级就见功力了，1,2年级，英语课外下的功夫，在学校考试中不一定能体现出来（公立学校，我指的），但3年级，难度明显高了，语法点一个接一个，光啃课本根本不行了，学生中的差别也就体现出来了。现在的中小学老师，大部分还是唯新概念独尊的，所以考涉及题目时也是这种思路，跟我们当初学英语时其实没啥两样，别看课本改得花里胡哨的，老师观念，考题类型，其实没很大改变。

换个角度说，想在国内教育体制下，真正学好英语，听说读写综合能力的，光靠学校这种教育模式是不行的。这个话题不展开了，也不是三言两语能讲明白的。

另外针对你们具体情况，可以找外教着重口语听力。

补：现在你肯定要关注“写”了，小一了，可以开始了，哪怕一句话也好。没有写的课程，大多是学前儿童的，自然以蹦蹦跳跳为主，这个你看不上的。正规的学龄后的课程，都是要进入写的阶段了，无论你自学还是上班，都要开始了。

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2013-1-16 09:38 编辑 ].

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原帖由 vicky_kou 于 2013-1-15 16:49 发表
我们试听的时候家长不允许进去，所以老师的水平我暂时也不清楚。性价比还可以的。我儿子基础不扎实，目前想在听说读３方面多用点力。

昂立怎么会不让试听？.

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原帖由 vicky_kou 于 2013-1-16 15:13 发表
谢谢夸奖，也谢谢大海详细的解答！我现在心里有点底了，因为我本身工作并不是很忙，还是能抽出时间来辅导孩子，所以准备还是自己先在家里教一教。同时再慢慢地给他找一个合适的口语班上。想省钱是一方面，另外也是觉 ...

你链接的网站我看了下，似乎主要是以phonics为主的，可以是可以，不过这方面的在线资源，我更推荐http://www.starfall.com/

在线可以看的还有http://www.jianjian.org/flashclass/jianjian_flashclass_201_1.htmlA级开始还有测试，很多人不喜欢在线做的，可以打印出来，纸质材料使用，而且比网上的内容更丰富，你有兴趣可以搜搜。

以上我们都做过。

如果不在线的话，阅读方面，图省事的话，可以选体验英语，有书有音频，网上书店都有。但故事性不强，特别是开头几级，或者国家地理儿童百科。

如果有时间下载资源并研究的，可以选些初级桥梁书，如Trog and toad，Henry and Mudge等等，网上书店有卖原版的，太贵，其实可以网上下载pdf和音频的，看你有没有精力了，这类书，故事性强，音频效果好。

又或者，分级读物里的牛津阅读树http://www.xxsyd.com/category/ort/这套网上有下载文本和音频的，如果要用，可以配合电脑互动软件用。muzzy你们用了电脑互动软件没有，如果没有，最好用，效果比光看碟听音频好得多。.

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原帖由 实验小学 于 2013-1-22 07:51 发表
big muzzy可以用来培养语感，但不适合用来学习，Muzzy的发音太混了。

这个能说得更具体吗？

muzzy本身就是外语教学片，配套齐全，有视频，音频，电脑互动软件，从难度来讲，也是循序渐进的，而且很难得的是把语法句型穿插故事中，穿插的小故事，也特别逗，也是很吸引孩子的。配合电脑互动软件使用，效果更好，顺便说下，如果英语基础一般的话，看看视频没问题，但做电脑软件中的游戏题是有点困难的，特别是最后几集，有一定难度，小学低年级的也不一定做得完全正确。

至于发音，是英式发音，我个人感觉是比较地道的，不知你说的混指哪方面？

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2013-1-22 21:41 编辑 ].

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原帖由 晴天雨天 于 2013-1-28 17:03 发表
看到你的回复中提到写的问题,我很感兴趣.就想请教一下,我家小儿目前二年级,在外面学SBS1，老师的教学以听说为主，在家我每天会陪他读一些分级读物。但是对于写这方面该怎么办一直没有思路。外面其他的培训班好像教英 ...

要小孩子写，方式很多，但指导不易，对一般家长而言。 SBS每课应该也可以有写作内容的，我们当初上机构课时，每个单元结束会写一篇作文，大多是模仿课本中的短文的，不过照小儿的话来说，这比较无趣，因自我发挥得少。你自己操作的话，每天用学过的单词造句也是种方式。

我们现在学加州语文，每个theme后有写作练习的，这些都是小儿做了直接交与外教批，我们家长一般不指导的。平时如果涉及英文写作，都是他爸负责的，他爸的英语很好，平时能用英文表达的就绝不会用中文写，前几年读MBA时所有的作业都是用英文完成的，他说这样写比较快，表达也更清楚。所以这块我基本不插手，也不太知道他们父子俩如何操作这些。

如果外面报班的话，中低年级的往往跟阅读联系在一起，阅读写作班比较多，好不好就不知道了。再高就是对付中考的了，昂立新东方这些都有的似乎，但纯应试，目的性很明确。

抱歉帮不了你。.