低年级要逐步培养自我管理能力，这个对将来漫长的学习生涯意义重大。我也跟上面的网友同感，你或许有意无意中，对孩子要求太高了，以至于孩子有压力。

备忘录里的作业你是不是一项项检查，这个就我的经验，最好逐步放手，本来做作业就是孩子自个的事，是他每日的任务，干嘛我们家长要跟在屁股后面催啊盯啊的，你爱做不做，出了事，老师第一个收拾的是他，不是你，让他吃点亏好了，不吃亏不长记性。

我家的备忘录我从不看具体内容，孩子做作业时一项一项地自己勾，全部完了，备忘录和笔交给我签名了事。跟他说我签名是因为你们老师需要我签名，这个规则我会遵守，但不意味着要监督你每项功课。他倒是基本不漏做作业，但偶尔会忘记把作业记在本上，虽然作业是完成的，然后老师打了问号，呵呵，我猜老师也知道我的态度，反正大家心照不宣。

给他多点自主安排的时间，玩的时候放开玩，学习时要认真学，这个的确需要点时间教育。

乱放东西是男孩通病，别说孩子，男人也常常是这样，我经常说老公，这是你妈妈从小没教育好你我对孩子要求，事情结束后，所有东西归原位，才能做下一件事情，做完作业书桌理干净，睡前书包整理好，顺便说书包的事，看到不少孩子书包里东西放得乱糟糟的，特别是卷子，我们小一时就准备了各种大小的资料袋，放卷子和本子，书本也是小到大排列整齐，包里每样东西都有它固定位置。

家里玩具也是，玩好归原位，不放好的，我一律当垃圾处理，为此扔过好几次东西，呵呵，虽然现在他有时还会乱放，不过比起以前来好多了。同时家里要有收纳箱之类的便于孩子放东西，我家是电视柜就是一格格的，好多小抽屉。

奖惩措施要到位，然后严格执行，不要心慈手软。.

引用:

原帖由 janechenchen 于 2013-4-12 10:52 发表
你好，汪洋大海。
那你不检查他的作业的话，万一作业错误率很高，他不认真做，你都不提醒吗？
我家三年级，有几次我不检查直接签字，隔天就看到作业联系册上错误率很高，字很差，

有时候做家长的我都感觉很迷 ...

一般他当天做的功课，他没问我，我也不会去看的，即使偶尔看到有错的，我一般也不会当场指出，而是宁可让他交给老师，让老师批改后再订正，一来便于老师了解孩子真实情况，二来孩子错了再订正，比我当场指出改正印象来得更深，这是我的观点。当然，也要老师认可这样的想法，我知道不少学校的老师，是希望家长在家把孩子的作业都看完辅导完，他们的工作就是监督家长的辅导情况，这个就比较麻烦了，像我这样的家长，大概要被列入黑名单了。

但是我每天会问问他，比如今天教了点啥啊，懂不懂啊之类的，学校大致教学进度我有点了解的，作业批下来后，我有空会看看，如果错误多，会问他有没有订正，现在会了吗，跟我讲讲做题思路，需要的话可能会再出几道类似题让他做做。

我一直觉得，作业本难看点算啥，学习中不怕做错，错了改了不就行了，要都会做，那还去学校做啥，直接上班去好了。平时发现问题，比考试才发现，好得多。

培培妈说我家孩子自觉，呵呵，哪有天生自觉的孩子，得立规矩，得斗智斗勇，费心着呢，只不过，你家是这个问题，我家是另外的问题，反正都挺操心的。.