[试卷] 关于三年级语文中的短文阅读分析与三年级分水岭的关系

三年级，三年级。。。我们现在小二，能做些什么准备呢？孩子拿回来的卷子，也有很多是在做文字游戏的，根本没有涉及词语理解和解释的，如果让孩子做这项功课的话，又变成额外的了，不做那三年级怎么办呢，唉。。。小二的时候就应该增加一些造句之类的题目，为作文做准备；老师多讲一些词语的解释，为更难的阅读铺垫。现在光是每天一篇课文有什么用，有些孩子根本没理解文章及其中词语的涵义，这样会造成基础不扎实 .