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[外语] StarBugs的理念。

StarBugs的理念。

很多家长告诉我StarBugs很有理念,我一直也没搞清自己的理念是什么。这次来美国, 我大致明白了我在做什么。我的理念是“全球同步”。 StarBugs的教材无一例外的能在这里的Market上看到。 也就是上海的孩子和美国的孩子同步读同样的书。

我衷心的感谢我们的外教老师帮助我完成了我自己都不说不清的愿望。

和这里的老师,家长谈论我在上海StarBugs的经历,他们说老师和家长的完美合作是我成功的原因。一位资深的私立学校校长建议我更名为一个更严肃的名称。

本来放弃事业作母亲,没想到做母亲却又找到了事业的起点。真可谓一扇门关上了,另一扇窗又大开了。.

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九月份回来的。 8 月30日的机票。.

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回复 #3 小豆豆的妈 的帖子

没课上的孩子不只你一个。我女儿和你女儿同岁。新来的Virgina老师会来解决这一问题的。.

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交作业。《The Read-Aloud Handbook》

Jonanna老师不仅教孩子,也教我。我的暑假作业是获取《The Read-Aloud Handbook》作者Jim的签名。花了很多功夫,参加了教师培训的全部workshops, 终于完成了作业。现在和大家分享我的心得。

我没有大肆宣扬这件事,是因为我读不懂《The Read-Aloud Handbook》这本书。 我在上海买过这本书。因次也不理解Joananna 老师为什么是作者的粉丝。

不二周助,你对外文儿童书颇有研究,为何不尝试做中国的Jim(该书的作者)呢?

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2007-8-18 00:25 编辑 ].

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千零,你妈妈为何觉得Joanna 老师好呢?

千零,我对老人家都有很多成见,根本没有试图和他们沟通。你说你妈妈觉得Joanna很棒,能不能将你妈妈的感受说一说,帮我提高和上一代人的沟通能力。其实,Jim也是一位Grandpa级的人物。.

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Jim的演讲和他的FAQ很像

FAQ可以在http://www.trelease-on-reading.com/rah_chpt1_p1.html找到。我可以在StarBugs里找个时间和家长分享现场的一些情况。.

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回复 #11 不二周助 的帖子

每个妈妈都在急,关键是老师的时间定不下来。 老师讲好了九月开学后一周给我时间表。现在定了,老师有变动,我们就很麻烦了。

这个问题如何解决呢?妈妈们光急没有用。不如给我们一些创意性的建议。.

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回复 #13 千零 的帖子

你讲的是对的。这就为何不让新家长试听的原因。习惯了中国教育的家长,听J的课,又不解又担心。课有时慢吞吞的,有时课堂看上去很乱。但听S的课i肯定跟不上。孩子如何从J到S, 包含了西方的教育体系。我也不是很清楚。

StarBugs 也就是把这个体系搬到中国的环境下试验室。老师,孩子,家长一起, 也许能揭开这个迷。我们的作用是限制条件,备案条件。研究这些条件和结果的相关性。

但J在做一个很认真的工作, 她和孩子们沟通,激发他们的学习潜能。给他们学习的方法。 我听J的课有时也有很多不理解。问过她才知道为什么。她除了教育学硕士,还有心理学方面的硕士学位。在StarBugs有点大才小用了。

孩子和成人学习方法不同,人人都知道。可如何不同,知道的人就不多了。和她谈过几次,觉得一天两天学不来, 索性不学了。下功夫找孩子把她留住就行了。.

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回复 #20 千零 的帖子

还有中文班的? 我只知道有英文版的。我们教室里有一本英文版的。我手里这本签名的是JJ的。 Amazon订来不及了。上海有买的。.

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机构咨询

问:不好意思,我看了你们的帖子但不是很明白你们说的内容,请问你们谈论的是一个英语办学机构吗?有具体的网址可以充分了解吗?非常感谢?因为我也在给孩子选择英语培训机构,但实在太多分不清楚,可以推荐一下吗?.

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回复 #22 StarBugs 的帖子

答:机构咨询方面的短消息很多。这个满具备带表性的。虽然旺旺规定不能评论别的机构。我想说一下我的感受。

我带着孩子到处都看过,发现外教机构其实都差不多。经验是港台十几积累下来的, 老板是港台来的。他们都具备很完整的商业经验。他们可以在老师,教材, 中国助理和学生都是流动的基础上,完成标准化作业。真的很令人佩服。

本土的做的洋味不足,不太吸引人。.

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#22 StarBugs 的帖子

Starbugs 的老板娘本来是准备“home schooling" 自己的孩子。但头疼孩子在英语上的造诣远超过自己。 虽然能够不段给孩子买书,供应知识上的食粮,但如何让语言成为交流的工具,必须创造孩子间交流的机会。所以就仿造市面上的英语机构成立了StarBugs。 .

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回复 #22 StarBugs 的帖子



[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-6-27 14:59 编辑 ].

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回复 #22 StarBugs 的帖子



[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-6-27 14:59 编辑 ].

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回复 #18 千零 的帖子

你的复杂心情可以理解。 自己也要学,否则代沟会产生的。.

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回复 #11 不二周助 的帖子

我们对初中Sheila班的介绍不够,毕竟自己的孩子小,我自己可以向Sheila学很多,但孩子的反映我没有一手资料。你替你女儿急,为何不说说你女儿的感受呢? 

你知道我是准备赔钱给你女儿和S.F 开高手班的,你也要为女儿奋斗呀!.

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StarBugs 教的不仅是英语,更多的是交流。

在StarBugs久的家长知道这一点。有要求艺术课的,有要求科学试验课的。其实很多都是很好的建议,但一步一步的安排, 实验。我们既不想耽误自己的孩子,也不想误人子弟。

离StarBugs不远,有一家情商训练机构。我一直不了解他们的方法。不过,我们StarBugs的有些孩子的情商之高,不能不让人动容。孩子要求来上课,他考虑的是老师的收入是否稳定。.

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回复 #30 lois 的帖子

有没有留学背景,其实骨子里都是中国人。只是有时会觉得双方都是雾里看花。.

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秋季班要九月初才能出来。你可以短消息电话和孩子的情况给我们。.

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回复 #31 noname 的帖子

你短消息电话吧, 并再介绍一下孩子的情况。我九月份回去后和你联系。时间表要九月八日左右公布。.

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回复 #35 不二周助 的帖子

你女儿有了初步的研究问题的能力了。到了这个阶段,方法比知识更重要。因为她能自己学了。

喜欢她翻译书的目的是为了帮人,而不是为了炫耀和考学校。这是不是也是一位高情商的孩子呢?是我们培养的还是我们选择的?

如果是后者,要把情商考察放在我们的招生工作中。.

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FAQ

Q: 请问上课地点在什么地方?

A: 总部在联洋的中邦风雅颂内。
Shelia是初,高中老师,四五年级的孩子一般的都没上下来。她的小学班上下来的是全市赶过来的孩子。上下来对孩子肯定好,但联洋的孩子上下来的不多。 你可以看一下我们的网址www.starbugs.cn

评论:书非借不能读,课非远不能学。.

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妈妈的功课,好话连篇

翻看朋友孩子的Orientation Letter。 其中有一页是101 Ways to Praise a Child! 摘抄如下。

WOW • WAY TO GO • SUPER • YOU'RE SPECIAL • OUTSTANDING • EXCELLENT •
GREAT• GOOD • NEAT • WELL DONE • REMARKABLE • I KNEW YOU COULD DO IT • I'M PROUD OF YOU • FANTASTIC • SUPER STAR • NICE WORK • LOOKING GOOD • YOU'RE ON TOP OF IT • BEAUTIFUL • NOW YOU'RE FLYING • YOU'RE CATCHING ON • NOW YOU'VE GOT IT • YOU'RE INCREDIBLE • BRAVO • YOU'RE FANTASTIC • HURRAY FOR YOU • YOU'RE ON TARGET • YOU'RE ON YOUR WAY • HOW NICE • HOW SMART • GOOD JOB • THAT'S INCREDIBLE • HOT DOG • DYNAMITE • YOU'RE BEAUTIFUL • YOU'RE UNIQUE • NOTHING CAN STOP YOU NOW • GOOD FOR YOU • I LIKE YOU YOU'RE A WINNER • REMARKABLE JOB • BEAUTIFUL WORK • SPECTACULAR • YOU'RE SPECTACULAR • YOU'RE DARLING • YOU'RE PRECIOUS • GREAT DISCOVERY • YOU'VE DISCOVERED THE SECRET • YOU FIGURED IT OUT • FANTASTIC JOB • HIP, HIP, HURRAY • BINGO • MAGNIFICENT • MARVELOUS • TERRIFIC • YOU'RE IMPORTANT • PHENOMENAL • YOU'RE SENSATIONAL • SUPER WORK • CREATIVE JOB • SUPER JOB • FANTASTIC JOB • EXCEPTIONAL PERFORMANCE • YOU'RE A REAL TROOPER • YOU ARE RESPONSIBLE • YOU ARE EXCITING • YOU LEARNED IT RIGHT • WHAT AN IMAGINATION •WHAT A GOOD LISTENER • YOU ARE FUN • YOU'RE GROWING UP • YOU TRIED HARD • YOU CARE • BEAUTIFUL SHARING • OUTSTANDING PERFORMANCE • YOU'RE A GOOD FRIEND • I TRUST YOU • YOU'RE IMPORTANT • YOU MEAN A LOT TO ME • YOU MAKE ME HAPPY • YOU BELONG • YOU'VE GOT A FRIEND • YOU MAKE ME LAUGH • YOU BRIGHTEN MY DAY • I RESPECT YOU • YOU MEAN THE WORLD TO ME • THAT'S CORRECT • YOU'RE A JOY • YOU'RE A TREASURE • YOU'RE WONDERFUL • YOU'RE PERFECT • AWESOME • A+ JOB • YOU'RE A-OK MY BUDDY • YOU MADE MY DAY • THAT'S THE BEST • A BIG HUG • A BIG KISS • SAY I LOVE YOU!

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2007-8-26 03:51 编辑 ].

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回复 #41 不二周助 的帖子

其实StarBugs不是只想教英文。我想问中文也有类似的东西吗? 101 种夸奖孩子的方法呢?我很想学的。.

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回复 #44 realox 的帖子

我不想翻译,我想看到中国人的原创。

如果你能很好的宣传:"人之初,性本善.性相近,习相远......", 你会是文化使者的。 我觉得国家在这方面做的很不够。你知道很多美国人认为中国和越南差不多大,你不觉得我们应该多宣传中国吗?.

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回复 #44 realox 的帖子

你要不提诺贝尔奖,我也不合你较劲。中国的东西,为什么要外国人去鉴定呀。我其实比你更有民族情结。.

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回复 #46 watermelon 的帖子

谢谢注解。.

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回复 #53 小豆豆的妈 的帖子

具体我还不太清楚。 找陈老师预约以下。手机电话可以在www.starbugs.cn上找到。.

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StarBugs的孩子们如此之优秀!--Sheila老师如此说

今天同Sheila老师讨论孩子们的进展和她的感受,她说出的话让我大吃了一惊。中芯国际的孩子比她现在教的国际学校的孩子们英语和综合素质好,但是StarBugs里的孩子们比中芯的孩子们还好。

这真有点让我吃惊,因为她在中芯教的是英文Track的班级,许多孩子是和我的孩子一样生在美国、长在美国的小海龟,而StarBugs里跟着Sheila老师的基本都是土生土长的国内孩子。

难道我们真的将“本地顶尖高手们”给忽悠来了?

我现在有些害怕这些孩子们再这样读下去该逼着我开SAT班,帮助他们考Harvard、Yale、Stanford之类。那样的话我可就惨了,StarBugs本来是我这个全职妈妈的消遣,反而变成创业的负担了。

我得赶紧同这些孩子们合一些影,万一他们哪一天一鸣惊人,成为了名人,我也好沾一点光。.

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回复 57#和58#不二周助 的帖子

实际上我一直忘了提,StarBugs的一个潜规则就是在筛选老师的同时挑选学生和家长。你不觉得你们母女俩实际上提高了StarBugs的品质吗?

只有你们这样的家长和孩子,Sheila老师她们教起来才有干劲儿,这就是美国人成天挂在嘴边的所谓喜欢“challenges”。正是这样,Sheila和Joanna经常被逼着去找激发孩子们学习兴趣的读物和资料。

同样,也只有这样的大环境孩子们才会感觉到来自“peers”的压力,并将之化为动力。有了兴趣,有了学习的目的和动力,孩子们自会努力。

所以,我只是个中间人,做个顺手人情,坐收渔利(不过目前经济上还没开始赚钱,应该算作“坐收渔亏”,但是精神上绝对的赚大方了)罢了。.

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家长语录

这周和家长聊的比较多.比较经典的是对旺旺上外语学习态度的总结.

有家长说:旺旺上明显有两派家长,一派以考级考章为重点,一派以读原版童书( 青少年作品) 为主.这两派的家长很难有共同语言..

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SHEILA老师的课



[ 本帖最后由 StarBugs 于 2008-6-27 15:04 编辑 ].

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SHEILA老师给父母的话:

本周布置了家庭作业,需要孩子们更好的掌握课堂知识。
   有时间,多让孩子看些原版的电影。
   家长和孩子一起阅读对孩子的英语提高很有帮助。.

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GINNY老师

GINNY老师将寓教于乐发挥到了极至,教学游戏是提高课堂活力的有效方法,"猜猜看
"游戏(The guessing game)是英语课堂中的常用的活动形式,它用作功能性交际任务,
注重练习词汇或句型的作用,GINNY通过指领说明或以特定问题的形式来控制学生的话语
,以保证所学词汇或句型的使用,从而达到操练的目的。GINNY老师的课包括了手工作
业、英文歌、表演、游戏十分丰富多彩,她的教学特色就是从游戏的内容着手,寻找学生感兴趣的题材,激发其外在学习动机和内在学习动机,从而使他们更多地参与到学习活动中来,交际课堂的活动不仅是语言练习,还是一种语言环境,孩子们在这样的环境中运用语言,可以了解他们真正想知道的东西和交法想法..

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