我一朋友在一小学当班主任，班上有位学生上课不认真听，老师批评后，这学生到家就贴油加醋的告诉父母，说老师怎么说他，父母听后很生气就跑到校长室告状。校长对学校每位老师的作风和为人都很熟悉，事后找了我朋友，我朋友听了大吃一惊，怎么这样的？校长同时也找了该学生了解了下，事后就告诉我朋友以后注意用艺术语言，不要好心做了坏事，当然没有批评我朋友。事后我朋友对该生就不闻不问，只要不闯祸。数学老师对该生说话声大了点，学生到家告诉家长老师凶他，家长又跑到校长室告状。。。学生在校只要一被老师批评就回家告诉父母，父母再到校长室告状。时间长了，学生在校根本不听老师的话，上课更别说认真听了，而老师们不管主课和副课都不管这学生了。现在这学生成绩差得一塌糊涂，爸爸又去校长室说是老师没有教好他儿子，他儿子在家很乖的，不笨的。领导说，你孩子在校批平不得，老师一批评，你就来这告诉我，我敢说，我对我校的老师感到他们没有做错。作为家长是要配合学校教好学生的，不是一味的告状。后这家长无语了，现在这学生在校没人管，连同学们都不敢和他一起玩，家长也从此不来校了，除了开家长会。其实这学生不笨的，就钻了家长的空子，连老师们都感到这学生有这家长可惜。.

沟通过的，没用的，家长就相信自己孩子的话，认为老师在乱说，一定是骂过他小孩子的，所以家长会直接向校长告状去。.

引用:

原帖由 semain 于 2008-9-10 23:00 发表


校长有问题,为什么不一开始就说清楚?为什么等孩子变糟糕了才分析给家长听?

校长一开始跟家长分析了这位老师，家长就认为校长在包屁自己校的老师了。.