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原帖由 junhuayang2005 于 2009-12-25 22:23 发表
不觉得两者有什么矛盾之处，可以一起考

同感，花上一个暑假集中突击一下，当然这样做纯粹是为了应试。.

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原帖由 junhuayang2005 于 2009-12-26 10:09 发表
证书本身是没有太大意思的。因为后面仍旧要学习英语的。学习英语的目的也不只是为了某次考试，最终是为了在自己的工作中得到应用，或者说至少能够达到教育自己子女的水平。
既然花钱时间和金钱去考了，就要学到些知 ...

我的本意是指英语的综合运用能力不是靠去考三笔、四口之类的能提高的，这些考试都是很应试的。对大部分的小学生而言，他们的英语水平远远没达到这些证书原本所要求达到的程度。孩子经过这个暑假两个多月“魔鬼式训练”，虽说是拿到了这两张证书，英语的听力也有了一定的提高，但这种强密度的操练是不符合英语的学习规律的，从我内心来说是不愿意这样的，只是小升初给闹的。要说真的要提高英语的实际水平远不是通过考这些证书所能提高的。个人意见，仅供参考！.

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原帖由 junhuayang2005 于 2009-12-27 11:02 发表
语言的学习是一个长期积累的过程，如果仅是从技巧性角度来说，学习五年，家长这样的付出（金钱和精力），孩子这样的付出（时间），按正常情况下，应付这些考试大概是问题不大的。
在这里面，我想知道小学五年级毕业 ...

你家孩子应该还没到小学高年级吧，冒昧地说一句,估计您还没有好好看过四口和三笔的教材。其实四口的难度是相当于高二学生的，三笔的难度是也已达到初二学生的水平，因此对大部分的小学生而言，这不是拔高一点点，只是中国的老师、家长和学生们在应试这块做得实在是太好了。仅从四口中的freetalk部分而言，要不是大家把题库中的题目几乎都挖了出来，让孩子事先反复操练的话，要一个小学生能即兴说上一段感想、点评的话是很困难的，不要说是英语，即便用中文说很多孩子说句老实话都有困难。我们没有在外面上过任何的英语班，除了三口和四口的辅导班外，在家也没弄课外的英语。低年级的时候，课余时间都贡献给了运动和音乐；到了高年级，因为面临这小升初，停止了所有的业余爱好，把时间又都献给了奥数、英语等各种证书，真得是很无奈的。我的意思是想说即便平时没上过英语培训班的孩子也不要灰心，要拿到这些证书的话也不是不可能的，当然是从很功利的角度出发的，而且这些英语证书和孩子的实际英语水平没有直接的联系。
到了五年级，孩子们在语文方面其实差距已经拉得蛮大了，主要反映在阅读和作文上，这些除了和每个孩子语感有关外，很大程度上还取决于孩子的成熟度。而且到了高年级很多孩子的精力都放在奥数和英语的证书上，没有那么多的时间可以进行广泛地阅读。当然我说得都是针对应试这块的。
个人感受，仅供参考！

[ 本帖最后由 leon98 于 2009-12-27 11:56 编辑 ].

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原帖由 虎女初长成 于 2009-12-29 06:15 发表

都是我想说的话啊！小女四年级就通过3笔4口了，在现在的牛孩子里也不算稀奇，纯粹是应试。我所担心的是孩子们真的缺乏大量的阅读时间，他们自己的思想和创造力都被扼杀了。

谢谢！.