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原帖由 我是80后 于 2011-12-1 11:11 发表 
是,而且一二年级这种差异还小点,到三年级就马上分水岭了。有孩子不用家长盯也可以自觉,有孩子死盯着也不肯读。不过老师也确实不一样,像我们班英语老师只要求默写单词和少量句子,而另一个班老师要求全部默出,还 ...
请教一个问题,我小孩不知道怎么回事,二年级开始对学习懒懒散散,抄字也会抄错。骂过好多次都没啥效果,会不会是厌学啊?而且思维还是处于幼稚阶段,想像力及其丰富。考试测验都比如说组词,她总写很奇怪的词,写又写不出来,就自己编个字。但就是不愿意写自己知道而又简单的字,我狂晕啊!到三年级会不会改进点,实在吃不消了

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