2楼不二周助
(学习Nativity Ode)
发表于 2009-2-16 08:35
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我觉得家庭教育会产生一个问题,那就是家长也就是教育者的心态,会不知不觉地变得比较“着急”。因为家庭教育毕竟没有太多的横向比较(就算比较了可能也是筛选过的比较,标本非常少),如果家长没有做过某一年龄段的老师的话,对这一特定年龄层次的学习,行为和情感能力还是不够了解的,理论知识与实践会相差甚远。那么,在这种情况下,有时候是孩子明明做得很好了(在他的年龄段),家长还是觉得不够,很容易要求变得很高。我认为,家长再努力,水平再高,没有教大批学生的经验,还是无法成为一个优秀的教育者的。
不仅是家庭学校,就看看一般的小学里,有很多家长是要求很高的,大多数集中在一些对教育似懂非懂的家长身上,很多家长自己有较高的学历和知识,结合自己的学习时代的东西,心急地拔苗助长,超前学习,这也反映了家长的焦虑。虽然有的孩子有潜力,但没有潜力的也是正常,是多数人,而且绝少孩子全方位有天赋的。
在国外的教育体制下是可行的,但也是少数人的行为。个人觉得,几个孩子,小班,找好的各科老师或经验丰富的家长做“私塾”可能更好。.