今天老师打电话来，要我们放弃参加今年学校组织的××活动，说我孩子自治能力差，没有精力管他 ，又要我们放弃！！！！！
去年也这样，让我孩子放学早点接走，不要参加活动课了，春游也不要去，还要我违心的写自愿放弃书面文件！！我怎么那么倒霉，滩上这么一个班主任老师 ，我该怎么和这位老师交流？去年就因为怕得罪老师，小孩要受苦，我和lg忍了一年，如果今年再忍的话，这老师会不会以为我们好欺负，得寸进尺呀？大家给我出出主意.

先谢谢大家，昨天发完贴就睡了。早上赶在儿子上学前来看看，有那么多热心的妈妈，很温暖。
小孩今年二年级，总是不太管住自己，到医院去查过，属于注意力缺陷的临界状态。而且其他任课老师对他还不错，都常常鼓励他，就他的班主任特别吝啬对他的表扬！找校长的话，我怕这个小心眼老师会对他开刀，（先前有例子的）转学的话，不到最后关头，还是放弃这个打算。.

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原帖由 shrzh 于 2007-9-7 08:31 发表
那你的孩子自己想参加活动吗？或者你放心孩子被这样的老师带出去吗？如果他想，你也觉得放心，就去争取。

去年一年级去秋游，他很开心，开心了过头，围在老师旁边问这问那，可能老师问烦了吧，要知道在家里只要他问为什么，我们都会解答，怎么到了教育工作者这儿就变了呢？再加上体育课，有同学招惹他，他就躲着他，不知不觉离开队伍，正好被老师看见，他也不解释情况，白白挨骂 ，回到家才说， 就因为这些原因，就取消了他再次活动的权利！！！
当知道同学们第二天都去春游，而自己没有去，当天的作业儿子做得特别快（对否另论），吃完晚饭尽破天荒的看英语书，我知道他心理不开心，就没有打扰他。看了近1小时后，lg让他休息休息，明天再看，却发现儿子泪流满面，我们也不知道他是何时流泪的，我也心痛的掩面而泣 。为什么？？.

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原帖由 chi_lucy 于 2007-9-7 09:36 发表


不转学，就只能好好沟通了，孩子遇到一个好老师很重要。既然让老师费心了，就送些礼，让她觉得好过些，就不会迁怒到孩子身上。
同情一下，别给孩子留下心里阴影

送过老师200元电话充值卡+100元超市购物卡，当然是悄悄地送，可第二天被儿子又带回来了，当时还庆幸遇见一个好老师 ，还是礼太轻？

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原帖由 往事如风 于 2007-9-7 09:36 发表
先找班主任好好沟通一下，把你自己和孩子的心里想法告诉她，如果实在是没法沟通，再找校长去谈

看来现在只能为了孩子和这位老师再沟通了， 看来这位教育工作者肯定吃准我们是“好户头”了 .

唉，老师要我们去看医生的时候，我们和他讲过孩子的情况，在家里我们对他是比较放松的，但他也没有老师嘴里说的表现呀，什么大声大叫，难道他就在他的两面派那么厉害？ ，民办的小学我们经济条件有限，但是公办的老师也不至于这样啊。同样是老师，儿子的语文老师就总是表扬他默写特别好，虽然儿子的语文成绩不是最好的。数学老师批评他也是事后悄悄的，这些都是儿子回来和我说的！！
lg和我都是那种息事宁人的脾气，看来为了儿子要改变性格和脾气

大家祝我好运吧，教师节以后和lg一起先和老师谈吧.

其实今年开学的时候和班主任交流过，她态度还不错，儿子站在旁边，起先还好，后来居然说，你们说，我到草场上看看，就走了 ，班主任就说，看到伐，看到伐，自说自话，真的吃不消！！
先前开学她还说我孩子是孤独症的孩子，智力有问题伐？ lg不相信，我想老师也有十几年的教龄了，立马带儿子到医院里测试，筛查，诊断，结果医生也说有多动症的倾向，要及早干预，（是在儿科医院，上海市心理咨询中心诊断的）当我把情况和老师说，他会当着同学的面笑他，发了发了，又发了！！而这些话是班级里另一个小女孩说的，可想而知我当时的心情！！！儿子从不说的！！！！！
顺便告诉大家，儿子的IQ是118。注意力缺陷属于临界状态。
这一年，要说的委屈很多很多，儿子有时很懂事，可是为什么到了学校又变了呢？好的时间短，坏的时间频，今天一定让lg看看这些帖子，商量一下，下个星期为了孩子..................

补充一点，这个老师也有孩子，她对我和lg说，我对待压了小人怎么怎么，侬小人应该怎么怎么，当时我就有点反感，你是你，我说我。
我想哪一天我儿子离开这个老师，我一定把她的名字，学校公布出来，解解气 :
说出来，舒服多了

[ 本帖最后由 大大姆妈 于 2007-9-8 09:54 编辑 ].

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原帖由 不二周助 于 2007-9-7 20:12 发表
老师的做法欠妥，是什么原因造成老师这样对待你们的？是班上人太多，老师管不过来怕担责任？还是，你孩子的某些行为影响了别的孩

子，造成其他家长的投诉？

班上孩子不多，只有24个，目前为止我也没有听到别的家长对我的投诉。
老师也抱怨管我家孩子太累，经过一晚上和lg的商量，这位老师对孩子说话的方式方法肯定有欠妥当（班里别的家长多少也有点抱怨，因为她有点歧视学习不好的外地的学生，这些家长曾经直接和校长理论，但校长只是告诉他们，这位是好老师，带出的班级都很棒，但她就脾气急一点，主观上还是为你们的孩子好。听到这些，也是我们犹豫到现在没有和校长说的原因之一）。
做老师的也怕担责任，现在就一个孩子，万一有个三长两短，她也蛮难做的，只有在方式方法上让老师“口下留情”了！

引用:

原帖由 colala 于 2007-9-8 00:45 发表
一般来说，老师不会无缘无故的对某个孩子有成见的。伤心之后，还是在自己孩子身上多找找原因吧

想想也是自己的孩子不争气，惹毛了这个急性子的老师！

[ 本帖最后由 大大姆妈 于 2007-9-8 10:01 编辑 ].

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原帖由 wendymo 于 2007-9-8 21:59 发表



别怕,不拍砖,觉得你说的很有道理.
其实说到底是教育资源的匮乏,如果是更多多的老师去管更少的学生,就可以真正的为我们的学生量身定做教育方案,就正如(窗边的小豆豆)一样. 但是事实上我们还有很多很多小朋友没 ...

他的班级24个学生。
而且外出的话，儿子肯定是跟在老师旁边，因为他怕远离大部队。
看了楼上的建议，我有有点犹豫了，要不在拖一段时间，陪儿子调整好，和他说道理他都懂，可到了实际.....
.

引用:

原帖由 小玉 于 2007-9-9 10:25 发表
这个帖子看了几天了，很为ＬＺ着急．

如果孩子有让大家比较不喜欢的行为，在其他课老 ...

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原帖由 dodo-xulu 于 2007-9-9 18:48 发表
晕，刚才只看到第1页，我觉得楼上的老师说得正确，但这个老师的做法实在有欠妥当，当众取笑孩子本身的做法就很不正确的，除了治疗以外，LZ应该考虑一下zhi转学。

转学是没有办法的办法了,不到最后关头，不走这一步，到不是这所公办小学有多优秀（中等一般的公办），如果转学，财力和精力上都不行呀......

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原帖由 猫猫妈妈 于 2007-9-9 00:32 发表


孩子是自己的，老师是配合家长的，不要本末倒置。

我从没有要把孩子扔给学校要老师管，应该谈不上本末倒置，况且我们看好医生后，我也把情况和老师说明白，希望老师心理也有个底，可她就是时不时的要提醒他多动症别犯！ 还是当全班，现在全班都知道班里有2个ADHD的孩子.

引用:

原帖由 wxyyjyct 于 2007-9-8 22:36 发表
我的孩子也是个多动的孩子，小时候上课也坐不住，但经过我们夫妻俩的努力，坚持与老师不厌其烦的沟通，现在他已经是个学校公认的调皮但优秀的孩子。
你的孩子和我的孩子一样是个特殊的孩子，你一方面需要带他进行治 ...

我们现在是在做治疗，中药+训练，效果有一点点，对我来讲却是孩子有进步。看了你的话，我很感动，孩子是自己的，再不好父母也要有责任帮助他，如果我们都嫌他，那何况是老师？（这些话是lg劝我时说的，因为我曾经想要放弃对他的医治，真是不称职 ，不过现在或者以后都不会有这种念头）看来现在唯一的方法是先和老师沟通了，就算这老师是茅坑里的石头，我也要不嫌臭的把她拿出来和她说（比喻不太妥当，别拍我，嘻嘻），希望她不要用老眼光来判断我的孩子，因为他在进步，哪怕是小小的！！

quote]原帖由 HellenMM 于 2007-9-8 22:54 发表
我的意见是家长先确定好老师这么对待孩子的真正原因。
现在讨论下来原因有几个：
1. 老师要好处
2. 其它家长有意见
3. 老师嫌烦，怕为了一个孩子害了一帮孩子
4. 老师教学水平差，没有尽到应尽的责任
1，2情况可以排除，3有可能，4的话，不好说呀

现在1小时只能发一次，只能这样回帖了。.