数学和奥数本质上思考方式不完全一致的，但是两者有知识和思想上的传承。
我认为应该将这种传承分成三个层次：双基数学、拓展数学、竞赛数学。
现在的学校往往会考到到一些拓展数学，而现在的奥数又从拓展数学开始。所以很多家长认为奥数有利于数学考试。
双基数学更侧重于训练，以熟练为主要的手段。竞赛数学更侧重于思维，以思考为主要的手段。
对于大多数学生，当然应该是以双基数学为主，个人认为初中招生考奥数简直就是胡闹。
拓展数学和竞赛数学更多的是培养孩子的思维能力，如果狭义的为了得奖而去搞竞赛数学，就小看了竞赛数学的作用了。.

学习竞赛数学不是为了竞赛，而是为了锻炼思维。虽然锻炼思维不仅仅可以通过学习数学，但是个人认为竞赛数学的学习是最最锻炼人的思维的。
我毕业以后没有做教师，在一家工厂里面供职，发现自己学习新事物的能力较强，抓问题的本质的能力较强。（有没有卖瓜的嫌疑？）仔细回想，发现是以前学习的思维方式渗透进了自己的思考习惯中。
结论：虽然竞赛数学的知识对日后的工作和生活几乎没有什么用处，但是其培养的思考习惯会对工作和生活有无比重要的作用。而且由于始终在面对困难，相对来说受的挫折比较多，于是在生活中面对挫折的能力较强。.