终于有人说作业多了，我们这几天都是十点以后完成笔头作业，前几天没有看他做的情况，昨天我全过程监控，的确也没有太慢，英语翻译我们的熟练程度也还可以，词汇量较大，练字每天要4－6页，我看是没有任何效果，昨天开始要翻译古文，好像有点难度。口头作业大部分时间能完成，但是如安要求听、读各5遍，我算了一下，每遍至少15分钟，那各5遍......那可想而知，捣浆糊咯，睡觉要紧，我觉得听读最好在学校里完成。不知他们晨读都干吗了？我们晚上要到十点半后睡觉，早上可以晚些，六点五十分，但还是睡觉时间太少。可能我们速度不够快，但是也不应该算太慢，大概太慢的在这里也不敢发声音了吧。我只能对他说，你必须适应这样的学习，提高速度，提高效率，因为学校运转了这么多年不可能来适应你，我现在理解家长会上校长还是年级组长说的，读书应该是哭的。因此我们每星期六、日都睡得很晚，还有锻炼身体，这样或许有帮助吧。.

英语天天要翻译或剪报翻译，其实学好英语应该多听多读，变成中文思维，好吗？会不会又是我们这一代学习CHINGLISH1了！有待商讨。音标的量较大，要在十一之前全部学完，但现在重点不是学音标，而变成默单词、背儿歌，有必要吗？到应该把这几个音标掌握牢固。上牛津后，不知量会减少一点吗。其实剪报、翻译老师只是检查是否完成，对不对，那就天知道了，家长是不是要稍微看一下呢？数学作业也不是每本都查，有时抽查，或许大家容易范的错误老师课上会讲解，但我偶尔翻了以下，好几处低级错误，那谁来把关？据说在敢钢笔字是为了下半学期开始写毛笔字，毛笔字是否还要慢。但愿学校老师能看到我们的帖子，稍微精简以下作业量，以便复习巩固。.

学校什么时候做？中午吗？我问过他，他都说没有时间，或许在学校里看书呢，每天都带他喜欢看的书，还有我们的下午到家后，我们都没有到家，总是拖拖拉拉，没办法的，说过好多遍了，前半段效率太低，后半段稍微提高点。只能大点懂事了，会有改观吧。.

我们不是7、8班的，庆幸！每周打球、轮滑，差不多2－3小时。.

原来还有不做的？我们倒是一个不拉，除了口头作业有点捣浆糊，但主攻目标第二天默得出就可以了，昨天欢度中秋，还算作业不多，还有时间画画（作业）。.

不知学校除了奥数还有其他兴趣班吗？当时看介绍，好像有很多，各位知道的，说一下。.

这几天我正是郁闷啊，长假后几乎孩子每天要做到十一点，一晚口头作业就草草了事，然后第二天小测验又不灵光，再订正，又增加时间，如此恶性循环......前天突然发现一个秘密，回来后竟然在玩游戏或看电视，我们还没下班，我那个火啊 ，经过严厉盘查，长假后，已有好几次了，怪不得，天天那么晚，虽然只玩一会儿，但决不能有这种开始，我必须马上制止！！！然后又骂又打又开导，虽然保证，不知还会故技重演吗？我想把书房门锁了，他爸说不是办法，必须让他自己克制。每天回来看他认真的样子，原来都是骗人的。昨天跟他说，每天十点前完成作业，双休日给你正大光明玩的时间，但这星期就惩罚掉了。为了华初的大作业量，我准备取消双休日的课外班，据说只要学校里好好吃透，不需要再补，想想也是，贪多嚼不滥，学的东西都不扎实。但又担心一旦放弃课外，是否还有优势？真是发愁.......

这星期以来超快的速度、超高的效率，表扬一个，慢慢地会适应的。 .