老师您好，小女刚在幼儿园学琴一个月，三岁九个月了，每天回家也能练习一个小时，她现在学小汤，学到排钟，但是老师为了汇报演出，直接让她跳过中间曲子弹扬基歌了。也不知为何，她扬基歌总弹的不是很好，尤其是左手部分，请问是不是因为跳了些曲子的缘故？她现在讨厌练扬基歌，因为总弹不好，很泄气。谢谢！.

好的，她扬基歌有时弹的好，有时不好。请问她自己弹错了也听不出来属于没有乐感吗？.

谢谢老师，小女因为年龄和手都小，所以弹琴时尤其是左手，几乎全部塌。她老师是说以后慢慢会好，但我担心她习惯成自然了，是否要在现阶段就强调手型呢？

另外她每天幼儿园弹琴，刚学了一个月，学了十二首曲子，是否快了点？.

所以我们现在对于大汤一中的高音谱没有任何问题，因为她在小汤中都接触过了，但是低音谱就有问题了，而且因为小汤一里训练了两个月了，手指都固定了，有时左手2指弹FA，但是她会唱成SI的音，因为在小汤中左手2指就是弹SI，估计还要加强识谱啊。

另外大汤有大谱子吗？就是和小汤一样的谱子，我们现在弹湖上天鹅时右边的谱子因为超过她的个头了，所以有时候要站起来看，我们帮她把琴凳垫高了吧，她手臂就斜了，不知道怎么办了。.

我们识谱现在来看，低音谱稍微差点，现在要打破固定思维倒是比较麻烦点，但是孩子总算知道需要知难而上，练琴的好处体现出来了。

我们是在琴凳上放了旧报纸，这样她屁股坐高了，手臂就斜下来了。本来是和琴键一样高。

我们现在弹儿童钢琴初步教程，幼汤（小汤一弹好了弹幼汤），还有大汤1。除了第一本里面手指移位比较多外，另外两本基本上都是固定手指，有什么补充教材不？能让手指移位比较习惯的呢？.

我们是在幼儿园弹的时候用的小汤一，在外面使用儿童钢琴初步教程中倒是很多手指移位的，我也用巴斯蒂安的世界名曲给她弹着玩玩（在家我自己教，可惜我不是专家）。因为外面老师是刚请的，所以也只能慢慢来了。幸好女儿也不是接受不了，我每次就等她慢慢来，看音符，看手指，哪怕她要看个两分钟，我也等着，我希望她能自己适应。女儿只有小班，上课问问题好像还不太会。但是她肯弹，就算手指错了，指出后她就接受了。

我们在外面上课可以改教材的，因为当初是老师让我们选择教材，问我们家里有啥，可以带去，结果我们家有大汤、大人弹的拜厄，我就带了大汤去了，因为女儿会弹磨刀匠（她自己琢磨出来的），所以她去SHOW了一下，我就带去了。
忘记说了，外面老师教授大汤时，要求右手唱谱，左手唱谱。

[ 本帖最后由 naomi 于 2010-12-8 17:37 编辑 ].

我自己教也就是看她有没有把音弹错而已，五线谱我是跟着她一起学的，  如果看到一首曲子里的音都是她学过的，那么拿来给她弹一下。比如巴斯蒂安名曲中的康康舞曲和爱之梦。

幼儿园是不能改琴谱的，所以幼汤学好了自然就学大汤了。而我们外面大汤上了两次课，回课通过了“奔流的河”，“交通警”，“湖上天鹅”和“磨刀匠。”后面两首老师没教，她自己看着谱子自己弹出来了。

她就新学的音反应慢点。感觉因为一开始学的是小汤一，手指都是固定的位置，相反幼汤中倒是有手指移位了。不知道如果一开始就学幼汤，是不是就不会出现这种问题了。.